-
-
카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :게임의 활동내용 및 운영에 대해 논하.hwp 문서분량 : 6 page 등록인 : heundle 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 11.12.05 / 12.01.19 구매평가 : 
다운로드수 : 10 판매가격 : 1,500 원
미리보기
- 같은분야 연관자료
- 보고서설명
-
[판매자 추천자료]
☆판매자의 할인판매중인 문서입니다. 기존가격보다 낮은가격에 많은 이용 바랍니다.
게임의 활동내용 및 운영에 대해 논하고 만 5세 게임의 실제운영 실제사례를 제시하시오
유아의 게임 활동
1. 게임의 개념 및 의의
게임은 흔히 놀이와 혼돈하여 쓰여지는데, 둘 다 즐거움이 있는 지적, 신체적 활동이지만 차이점은 게임은 집단구성원, 일정한 규칙, 승부욕을 가진다는 것이다.
1) 게임의 개념
첫째, 달성해야 할 목표가 있는 놀이이다.
둘째, 두 명 이상의 유아가 함께 할 수 있는 놀이이다.
셋째, 자신과 상대방이 서로 반대되거나 또는 상호 의존적이고 협력적인 역할을 하는 놀이 이다.
넷째, 규칙을 따라 하는 놀이이다.
즉, 게임은 두 명 이상의 어린이가 달성되어야 할 목표를 가지고 규칙에 따라 상호 의존적이면서 상대적이고 협력적인 놀이를 하는 것으로서 정의된다.
2. 게임의 목적 및 선정 조건
1) 게임의 목적
① 운동신경 및 운동감각이 예민하게 된다.
② 자제력 및 자신감을 기르며, 올바른 운동정신을 갖게 된다.
③ 바른 자세와 신체의 균형적 발달을 한다.
④ 정서적 만족감을 갖는다.
⑤ 단체의 일원으로서 규율을 지키고 공통된 목적을 달성하기 위해 함께 협력해야 함을 배운다.
⑥ 타인의 성공을 기뻐해 주는 마음을 갖게 된다.
⑦ 스스로의 잘못을 반성하고 타인의 지적을 수렴하는 태도를 갖는다.
- 본문일부/목차
- 게임의 활동내용 및 운영에 대해 논하고 만 5세 게임의 실제운영 실제사례를 제시하시오
유아의 게임 활동
1. 게임의 개념 및 의의
게임은 흔히 놀이와 혼돈하여 쓰여지는데, 둘 다 즐거움이 있는 지적, 신체적 활동이지만 차이점은 게임은 집단구성원, 일정한 규칙, 승부욕을 가진다는 것이다.
1) 게임의 개념
첫째, 달성해야 할 목표가 있는 놀이이다.
둘째, 두 명 이상의 유아가 함께 할 수 있는 놀이이다.
셋째, 자신과 상대방이 서로 반대되거나 또는 상호 의존적이고 협력적인 역할을 하는 놀이 이다.
넷째, 규칙을 따라 하는 놀이이다.
즉, 게임은 두 명 이상의 어린이가 달성되어야 할 목표를 가지고 규칙에 따라 상호 의존적이면서 상대적이고 협력적인 놀이를 하는 것으로서 정의된다.
2. 게임의 목적 및 선정 조건
1) 게임의 목적
① 운동신경 및 운동감각이 예민하게 된다.
② 자제력 및 자신감을 기르며, 올바른 운동정신을 갖게 된다.
③ 바른 자세와 신체의 균형적 발달을 한다.
④ 정서적 만족감을 갖는다.
⑤ 단체의 일원으로서 규율을 지키고 공통된 목적을 달성하기 위해 함께 협력해야 함을 배운다.
⑥ 타인의 성공을 기뻐해 주는 마음을 갖게 된다.
⑦ 스스로의 잘못을 반성하고 타인의 지적을 수렴하는 태도를 갖는다.
구매평가
| 구매평가 기록이 없습니다 |
- 보상규정 및 환불정책
-
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.
저작권안내
보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기
