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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :개인행동의 학습(자아, 가치관과 윤리.hwp 문서분량 : 15 page 등록인 : goththe 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- 개인행동의 학습(자아, 가치관과 윤리의식, 성격, 자아의 개념과 창의적 성격 및 전뇌이론)
목차
* 개인행동의 학습(자아, 가치관과 윤리의식, 성격)
Ⅰ. 자아의 발견과 행동 수련
1. 자기존중감
2. 자기효능감(자신감)
3. 자기관찰
Ⅱ. 가치관과 윤리의식
1. 가치관
2. 윤리의식
Ⅲ. 성격
1. 성격의 정의
2. 성격의 결정요인
1) 생물학적 요인
2) 가정적 요인
3) 사회, 문화적 요인
4) 상황적 요인
3. 직무와 관련된 성격유형
1) 통제의 소재
2) 권위주의적 성향
3) 모험성향
4) 마키아벨리즘
Ⅳ. 자아의 개념과 창의적 성격 그리고 전뇌이론
1. 창의적 성격
1) 창의적 성격의 연구흐름
2) 창의적 성격의 개념
3) 창의적 성격과 경영적 시사점
2. 전뇌이론과 창의성
- 본문일부/목차
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개인행동의 학습(자아, 가치관과 윤리의식, 성격)
I. 자아의 발견과 행동 수련
자기 자신의 존재를 안다는 것은 자신의 행동을 이해하는 출발점이다. 자아에 대한 논의가 철학이나 인식론의 연구대상이지만 조직행동 연구에서도 필수적이다. 자신이 남과 다르다는 것을 어떻게 알고 있으며, 스스로 어떤 존재인가를 확인하는 것은 자신의 삶을 살아가는데 있어 중요한 의미를 부여한다. 학교나 종교뿐만 아니라 직장 또는 직업을 선택하는데 있어서 자신의 존재 의미가 결정적인 영향을 미친다. 자신과 다른 수많은 사람들과 더불어 살아가는 현대의 조직 생활에서 자아를 발견하고 자기의가 치를 실현하려는 노력은
...이하 생략(미리보기 참조)
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