로그인 회원가입 고객센터
레포트자기소개서방송통신서식공모전취업정보
campusplus
세일즈코너배너
자료등록배너

A+레포트)_학습부진아와 학교학습_학습부진아의 원인을 알아내고 환경적인 문제,학습자의 문제또는 교사의문제해결에 대해 늘여놓고 학교환경이 개선해야할부분을 명시해놓았습니다.


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :학습부진아와학교학습.hwp
문서분량 : 11 page 등록인 : ddangkug
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.07.09 / 14.06.05
구매평가 : 다운로드수 : 2
판매가격 : 1,000

미리보기

같은분야 연관자료
[음악지도] 학습부진아 음악 지도방법... 2 pages 1000
[수학교육] [수학교육]수학과 학습 부진아 지도 방법... 8 pages 1000
[교육학과] 학습부진아 지도운영의 과제0k... 17 pages 4000
[특수학습자] 학습장애아, 학습자진아, 학습부진아, 행동장애아(정서장애아)의 정의... 10 pages 3000
길포드, 가드너, 스텐버그의 지능에 관한 이론배경을 정리하고, 특수한 학습자(학습부진아, 학습... 7 pages 2000
보고서설명
A+레포트)_학습부진아와 학교학습_학습부진아의 원인을 알아내고 환경적인 문제,학습자의 문제또는 교사의문제해결에 대해 늘여놓고 학교환경이 개선해야할부분을 명시해놓았습니다.

목차
1. 개요
2. 학습부진
3. 학습부진아의 특성
4. 학습부진의 원인
5. 학습부진아 지도
6. 학습자의 문제
7. 교사의 문제해결
8. 가정환경의 문제
9. 학교환경의 개선
10. 결론
1. 개요
나는 어느 여자 중학교에 교과교육실습을 나가고 있다. 이것은 교생실습과는 달리 현재의 학생들은 어떤 커리큘럼으로 학습하고 있는지에 대해서 배우는 것인데, 이를 위해 나는 매주 금요일마다 중학교 3학년 영어수업을 참관한다. 30명이 넘는 학생들이 4개의 그룹으로 나뉘어 앉는데, 이는 성적에 의해서 나누어지는 것이라고 한다. 내가 고등학교 때 우열반 제도가 실시되어 많은 학생들이 싫어했었다. 같은 등록금 내고 다니는데 고등학교에서부터 열등감을 느끼고 싶지 않았기 때문이다. 그러나 이 학교의 아이들은 부끄러워하거나 이런 제도를 하기 싫어하지도 않는다. 왜냐하면 4개의 분류는 단지 성적표 상의 성적이 아니라 숙제나 쪽지시험 등
본문일부/목차
A+레포트)_학습부진아와 학교학습_학습부진아의 원인을 알아내고 환경적인 문제,학습자의 문제또는 교사의문제해결에 대해 늘여놓고 학교환경이 개선해야할부분을 명시해놓았습니다.

목차
1. 개요
2. 학습부진
3. 학습부진아의 특성
4. 학습부진의 원인
5. 학습부진아 지도
6. 학습자의 문제
7. 교사의 문제해결
8. 가정환경의 문제
9. 학교환경의 개선
10. 결론
1. 개요
나는 어느 여자 중학교에 교과교육실습을 나가고 있다. 이것은 교생실습과는 달리 현재의 학생들은 어떤 커리큘럼으로 학습하고 있는지에 대해서 배우는 것인데, 이를 위해 나는 매주 금요일마다 중학교 3학년 영어수업을 참관한다. 30명이 넘는 학생들이 4개의 그룹으로 나뉘어 앉는데, 이는 성적에 의해서 나누어지는 것이라고 한다. 내가 고등학교 때 우열반 제도가 실시되어 많은 학생들이 싫어했었다. 같은 등록금 내고 다니는데 고등학교에서부터 열등감을 느끼고 싶지 않았기 때문이다. 그러나 이 학교의 아이들은 부끄러워하거나 이런 제도를 하기 싫어하지도 않는다. 왜냐하면 4개의 분류는 단지 성적표 상의 성적이 아니라 숙제나 쪽지시험 등
연관검색어
학습부진아

구매평가

구매평가 기록이 없습니다
보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다.  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기

 

⼮üڷٷΰ ⸻ڷٷΰ thinkuniv ķ۽÷