해피레포트 - [유아교육][부레지오에밀리아지역의교육정책][ 다상징적 표상을 학습도구로 활용][상징적 기술과 창의력 등을 길러주는 유아교육 방법]

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :부레지오에밀리아지역의교육정책.hwp 문서분량 : 26 page 등록인 : rid75 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.07.07 / 11.07.07 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 2,000 원

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보고서설명
부레지오에밀리아지역의교육정책 이탈리아 레지오 에밀리아 시에서 출발한 교육방법으로 유아들이 현재 관심을 갖는 프로젝트 활동에서 다양한 매체를 활용하는 다상징적 표상을 학습도구로 활용하여 유아들이 스스로 가설을 세우고 재고찰 탐색하면서 사고를 변화시켜 나가는 학습 방법이다. 상징적 표상에 체계적으로 초점을 맞춤으로써 상징적 기술과 창의력 등을 길러주는 유아교육 방법

본문일부/목차
목차구성 1. 레지오 에밀리아란 ? 2. 역사적 배경 ★ 레지오 에밀리아 시 유아교육체제 발달의 역사 요약 ★ 3. 아동관 4. 교육과정의 운영 <레지오 발현적 교육과정이 성공적인 이유> 5. 하루의 일과 6. 사회적 상호작용의 강조 7. 표상활동의 강조 8. 기록작업 9. 물리적 환경 10. 학급의 구성 11. 교사 ■ 레지오의 교사의 역할 ■ ■ 아뜰리에리스타의 7가지 역할 ■ 12. 부모와 지역사회의 참여 강조 13. 자원의 재활용 14. 레지오 에밀리아 수업의 진행 ☆ 레지오 원칙 17가지 (Introduction) ☆ 프로젝트접근법 Ⅱ.프로젝트접근법의 특징 Ⅲ.프로젝트접근법의 원리 1. 프로젝트 준비단계 2. 프로젝트 시작단계 3. 프로젝트 전개단계 4. 프로젝트 마무리단계 Ⅳ.프로젝트의 활용정도에 따른 적용 방안 1) 프로그램 일부로서 활용 2) 프로그램 전체로서 활용

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