해피레포트 - 삼국지분석을 통한 리더십의 경영학에 적용00

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :삼국지분석을 통한 리더십의 경영학에 적용00.hwp 문서분량 : 100 page 등록인 : konggong12s 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.02.04 / 11.02.08 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 6,000 원

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보고서설명
삼국지분석을 통한 리더십의 경영학에 적용00 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^

본문일부/목차
Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 본 론 제1장. 1-0-0. 사원들의 능력을 제대로 파악하라 1-1-0. 뛰어난 사람한 명이 회사를 살린다.- 유비는 제갈공명을 얻고 나서 성공했다 1.1.1. 인재를 얻어야 회사가 큰다. 1-1-2. 시장을 철저히 분석하게 하라. 1-1-3. 상황에 따라 전략을 바꿔라 1-1-4. 결정적인 순간을 잡아라. 1-1-5. 전체를 파악하고 작은 일부터 시작할 줄 아는 인재 1-2-0. 짐을 나눠 가져라-조조는 순욱의 도움으로 북방을 통일했다 1-2-1. 모든 것을 믿고 맡길 수 있는 인재. 1-2-2. 기본에 충실하라 1-2-3. 회사를 위한 충고를 기쁘게 받아들여라. 1-2-4. 변화를 기다릴 줄도 알아야 한다. 1-2-5. 현명한 리더만이 인재를 곁에 둘 수 있다. 1-3-0. 믿음을 주어야 능력을 재대로 발휘한다.- 손권은 노숙을 믿어 강동 한 부분을 차지했다. 1-3-1. 누가 가장 중요한 경쟁 상대인가 . 1-3-2. 작은 힘도 모이면 큰 일을 해낸다. 1-3-3. 작은 세력끼리는 경쟁하지 마라. 1-3-4. 전적으로 믿고 지원하라. 1-4-0. 가식적으로 행동하는 사람을 조심하라 가식적인 사마의는 조상의 정권을 빼앗았다. 1-4-1. 중요한 자리에는 그에 걸맞는 인재를 앉혀라. 1-4-2. 가식에 숨겨진 진실을 꿰뚫어 보아라 1-5-0. 무능한 리더는 무능한 사람을 가까이 둔다 - 유선은 황호를 총애해 서촉을 잃었다 1-5-1. 인재가 있어도 인재를 알아보지 못한다. 1-5-2. 인재가 회사를 떠난다 1-5-3. 어리석은 사람만 남는다 1-6-0. 바른말 하는 사람을 소중히 여겨라 손호는 명장 육항을 파면시켰다 1-6-1. 작은 충고를 무시하다가 큰 것을 잃는다. 1-6-2. 몸을 붙잡지 말고 마음을 사로잡아라. 제2장2-0-0. 사원을 뽑을 때는 명확한 기준이 있어야 한다 2-1-0. 능력과 인덕을 모두 갖춘 사람만 뽑는다 교만한 사람은 큰일을 하지 못한다 2-1-1. 인덕이 있어야 사람들의 마음을 움직일 수 있다. 2-1-2. 능력과 인덕을 모두 갖춘 인재가 많아야 회사가 오래 간다 2-1-3. 리더가 먼저 그 기준에 맞아야 한다 2-2-0. 능력만 있으면 무조건 뽑는다 2-2-1. 출신 성분을 가리지 않는다 2-2-2. 데려오지 못해도 마음만은 반드시 얻어둔다 2-2-3. 과거를 묻지 않는다 2-2-4. 자연이나 학연을 따지지 않는다 2-3-0. 믿을 수 있는 사람만 뽑는다 - 일단 뽑은 사람은 전폭적으로 신뢰한다 2-3-1. 기쁨과 슬픔을 사원들과 함께 한다 2-3-2. 모든 능력을 갖춘 사람은 없지만, 모든 능력을 가진 회사는 있다. 2-4-0. 능력에 따라 대우하고 잘잘못을 분명하게 평가하라 융통성을 발휘하라 2-4-1. 실제 행동을 보고 평가하라 2-4-2. 나이로 따지지 않는다. - 손권 2-4-3. 인재를 파격적으로 대우하라 - 제갈공명 2-4-4. 인재를 아껴라 - 조조 2-4-5. 업무에 대한 평가는 분명하게 하라 2-4-6. 사적인 감정을 버려라 - 제갈공명 2-4-7. 정확하게 평가해야 불만을 갖지 않는다. 2-4-8. 공로를 확실하게 인정하고, 그 만큼 대우한다 - 조조 2-5-0. 완벽한 기준은 없다.-삼국의 장점을 활용하라.「 2-5-1. 융통성을 발휘하라 2-5-2. 핵심 인물은 반드시 능력과 인덕을 겸비해야 한다 2-5-3. 리더가 사원을 의심하면 사원들도 서로 의심한다. 2-5-4. 사원들의 다양한 능력을 활용하라 2-5-5. 한 가지 능력만 우대하지 마라 2-5-6. 모든 사람을 존중하라. 제3장. 3-0-0. 인재를 내 사람으로 만드는 것도 능력이다 3-1-0. 유능한 배우가 관객을 사로잡는다-후덕한 위선자 유비 3-1-1. 인재를 친형제보다 더 아낀다는 걸 보여라 3-1-2. 사람들을 자신의 몸처럼 소중히 여겨라 3-1-3. 때론 놔주어야 잡을 수 있다 3-1-4. 받아들일 때 더욱 신중하라 3-1-5. 후계자를 확실하게 보호하라 3-1-6. 후계자를, 그를 지켜 줄 인재에게 맡겨라 3-2-0. 먼저모범을 보여라-투명하고 분명한 제갈공명 3-2-1. 규정을 상황에 맞게 바꿔라 3-2-2. 리더가 규정 위에 서지 마라. 3-2-3. 몸을 데려오기 전에 마음을 가져와라 3-2-4. 리더가 먼저 규정을 철저히 지켜라 3-2-5. 때로는 격분시켜라 3-3-0. 감정도 전략적으로 표현하라-눈물과 웃음을 활용한 조조 3-3-1. 울어야 할 때 웃고, 웃어야 할 때 울어라 3-3-2. 감정 표현은 사람들을 다루는 효과적인 도구 3-3-3. 경쟁 회사를 이기려면 내부를 단결시켜라 3-3-4. 리더에게도 규정이 엄격하게 적용된다는 걸 보여라 3-3-5. 인재에게 맞는 직책과 보수를 주어라 3-4-0. 사원들을 진심으로 배려하라-남을 배려해 내부를 단결시킨 손권 3-4-1. 직책이 낮은 사람들과 함께 하라 3-4-2. 권위로 대하지 말고 진심으로 대하라 3-4-3. 어리석은 미끼를 쓰지 마라. 제4장. 4-0-0. 인재가 인재를 불러온다 4-1-0. 각자의 능력을 정확하게 파악하라 4-1-1. 아랫사람에게도 예의를 갖추어라 4-1-2. 사람을 감동시켜야 마음을 얻는다 4-1-3. 인재들을 단결시켜라 4-1-4. 나이가 많고 적음을 따지지 마라 4-1-5. 외모로 판단하지 마라 4-1-6. 쓰디쓴 충고를 달게 받아들여라 4-1-7. 회사 내부에 파벌을 만들지 말라 4-1-8. 속임수를 쓰면 사람들의 마음이 떠난다 4-1-9. 리더 혼자서 모든 일을 다 할 수는 없다. 4-2-0. 개인적인 친분과 능력을 냉정하게 구분하라 4-2-1. 개인적인 친한 사람만 아끼면 인재가 떠난다 4-2-2. 간사스러운 사람을 아끼면 결국 자신이 당한다 4-2-3. 위선적인 말과 겉모습에 속지 마라 4-2-4. 어리석은 친척을 멀리하라 4-2-5. 친한 사람을 내칠 수 있는 냉정함이 필요하다 4-3-0. 인재를 알아보는 눈을 가져라 4-3-1. 인재는 인재를 알아본다 4-3-2. 어떻게 평가할 것인가 4-3-3. 행동보다 말이 앞서는 사람 4-3-4. 데려오기는 쉽지만 내치기는 어렵다 흔들림 없는 믿음을 가져라 4-3-5. 믿지 않으면 인재를 잃는다 4-3-6. 나를 알고 상대를 알면 반드시 성공한다 4-3-7. 인재를 알아보는 기준 4-4-0. 인재를 통해 더 많은 인재를 얻어라 4-4-1. 인재를 추천하는 데도 기술이 필요하다 4-4-2. 진심으로 리더를 위하는 마음이 있어야 인재를 추천한다 4-4-3. 다른 인재를 추천하는 인재가 진정한 인재다 4-4-4. 묻혀 있는 인재를 추천하는 게 더 어렵다 4-4-5. 인재 주위에 인재가 모인다 4-4-6. 모든 사람에게 인재를 추천할 기회를 주어야 한다. 4-4-7. 인재가 인재를 데려온다 Ⅲ. 결 론-감상문 Ⅰ. 머리말 필자는 어릴적부터 삼국지를 즐겨 읽은 것이 기억이 난다. 서양에서 반드시 통독해야할 것이 성격이라면 동양에서는 처세술과 사람을 이끌어나가는 데 잇어 반드시 경영자가 통독해야할 것이 삼국지라고 볼 수 있다. 삼국지연의는 나관중(羅貫中)이 지은 장편 소설, 역사 소설로, 서진(西晉)의 진수가 집필한 《삼국지》와 배송지의 《삼국지주(三國志註)》에 수록된 야사와 잡기를 근거로, 《전상삼국지평화》(全相三國志平話)의 줄거리를 취하여 쓴 작품이다. 최초 판본은 명 가정 1년인 1522년에 판각한 “가정본(嘉靖本)”이며, 이 판본은 나관중의 성을 따서 “나본(羅本)”으로도 불린다 성격은 사실적, 객관적으로 후한 말부터 위(魏), 오(吳), 촉(蜀) 세 나라의 쟁탈전으로 진에 의해 통일될 때까지의 중국 역사를 기록한 책이다. 후한 말의 혼란과 위, 촉, 오 삼국의 영웅 호걸들의 활약상과 여러 국가의 흥망 성쇠(興亡盛衰)와 역사 사실을 바탕으로 형상화, 진정한 삶의 가치와 살아가는 데 필요한 지혜가 무엇인지를 생각하게 한다..

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