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[관광 레저] 레저엔터테인먼트론_댄스


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :세일즈용_레저엔터테인먼트.hwp
문서분량 : 22 page 등록인 : eun123711
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 10.12.11 / 10.12.11
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보고서설명
레저엔터테인먼트론 수업 프로젝트 관련 자료입니다
댄스_관련해서 총분석한 자료!
[참고자료]
1. 이승미(2007) 댄스스포츠 참여와 여가만족도, 고려대대학원 TM 793.3 ㅇ771ㅅ. p.1

2. 대한 댄스스포츠협회 http://www.koreada.org/ 자료실

3. 이상일,유현순. `댄스스포츠 참여자의 여가 만족`,한국레크레이션학회지, 제 23권 2002.

4. 김명숙,`댄스스포츠:중등`,한국여성체육학회-초중등 체육모용교사 및 지도자 직무연수,p.143

5. 김준희, 박은비(1998) `전게 논문‘, p.57

6. 유우봉(2000), `댄스스포츠의 평가방법`, 올림픽 운동의 활성화 방안:제 3회 댄스스포츠 발전 세미나, 한국댄스스포츠연맹, 2000, p.44

7. 노다지(2001) `댄스스포츠의 관심도에 관한 연구`, 한양대학교 교육대학원 석사학위논문, p.40

8. 박승하(2003) 노인댄스스포츠 여가활동의 활성화 방안에 대한 연구, 광운대학교 정보복지 대학원 p.23

9. 김현나 박사의 맛있는 레크리에이션 `댄스스포츠를 바로 알자

10. 최인애.인희교.김차남.이수재.이애리(2002) 라틴댄스, 대한미디어

11. 한국댄스스포츠 경기연맹 http://www.kdcf.org/index.html

12. 박인혜
본문일부/목차
※서론­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 2

제1장 ‘댄스스포츠’의 이해
1-1. 개념과 정의 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 3
1-2. 댄스스포츠의 분류 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 3

제2장 ‘댄스스포츠’의 역사적 또는 시대적 변화
2-1. 댄스스포츠의 역사 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 7
2-2 한국에서의 댄스스포츠 유입과정 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 8

제3장 ‘댄스스포츠’와 ‘레저(leisure)’, ‘레크리에이션(recreation)’과의 연관성
3-1. 댄스스포츠와 레저 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 10
3-2. 댄스스포츠와 레크리에이션 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 11

제4장 ‘댄스스포츠’ 관련사례
4-1. 국내사례 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 12
4-2. 해외사례 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 18

제5장 ‘댄스스포츠’를 경영학적 사고로 전환
5-1. 댄스스포츠의 추세 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 19
5-2. 댄스스포츠의 management 전략제시­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 20

※ 결론 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­20
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