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[유아교육] 0세 유아를 위한 교육프로그램 구성


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :0세를위한보육실습.hwp
문서분량 : 16 page 등록인 : jjung953
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 10.11.08 / 10.11.08
구매평가 : 다운로드수 : 3
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보고서설명
0세 유아를 위한 교육프로그램 구성

[이용대상]
본문일부/목차
Ⅰ. 개요
1. 0세아 교육의 필요성 및 목적
2. 교육목표 및 내용 선정
3. 영아 보육과정의 보육 목표 및 내용
1) 0-4개월아 보육목표
2) 5-8개월아 보육목표 및 내용체계
3) 9-12개월아 보육목표 및 내용체계

Ⅱ. 연간 계획안
1. 0세를 위한 연간 계획안의 특징
2. 연간 계획안

Ⅲ. 주간 계획안
1. 0세를 위한 주간 계획안
Ⅳ. 일일 계획안
1. 0세를 위한 일일 계획안의 특징
2. 일일 계획안

Ⅳ. 단위 활동 계획안
1. 0세를 위한 단위 활동 계획안의 특징
2. 단위활동 계획안
1) 0-4개월아 단위활동 계획안
2) 5-8개월아 단위활동 계획안
3) 9-12개월아 단위활동 계획안



. 0세아 교육의 필요성 및 목적
유아교육 대상의 하향화 추세에 따라 영아에게 적합한 교육과정에 대한 요구가 증대되고 있다. 영아교육에 대한 요구는 취업모의 증가와 함께 더 확대되었으며, 최근에는 영아기의 중요성이나 핵가족화에 따른 사회적 상호작용의 필요성 등 여러 가지 요인이 복합적으로 작용하면서 영아교육에 대한 요구도는 더 높아지고 있다.
이러한 필요성에 따라 종일제 유치원, 국공립 보육시설, 직장보육시설, 가정보육시설, 영아기 및 걸음마기 영아를 위한 프로그램 등을 우리 주변에서 쉽게 찾아볼 수 있게 되었다. 그러나 실제로 영아 반을 운영하고 있는 어린이집이나 시설에서는 영아를 데리고 ‘무엇을’, ‘어떻게’ 해야 그들에게 적절한 교육적 경험을 제공할 수 있는지에 대한 실제적인 지식이나 경험이 제한되어 있으며, 영아교육을 담당하는 교사의 역할 역시 그 전문성 여부에 대해 인식이 모호한 실정이다. 또한 대부분의 유아교육 교사들은 주로 유아를 대상으로 교육받아 왔기 때문에 영아의 발달 특성과 요구를 고려한 교육이론 및 실제에 대한 훈련과정이 상대적으로 부족한 실정이다.
영아반 운영은 다른 어떠한 연령을 대상으로 하는 프로그램보다 어려운 과제이며, 이 시기가 가장 결정적인 발달이 진행되는 시기라는 점에서 보다 신중한 교육적 접근이 요구된다. 특히 0세 영아에게 어린이집은 부모와 처음으로 떨어져 기관생활을 하는 것이기 때문에 정서적면에서 중요한 변화를 가지게 된다. 영아기는 아이들이 부모와 애착을 형성하는 시기이다.
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