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[청소년] 청소년 중퇴


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :청소년 중퇴.hwp
문서분량 : 23 page 등록인 : tmdrbwjs
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 10.09.23 / 13.01.20
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보고서설명
청소년 중퇴에 관한 레포트입니다
본문일부/목차
1. 주제선정이유 4
2. 중퇴의 개념 및 특성 5
가. Morrow에 의하면 중도 탈락자를 다음과 같은 5가지 유형으로 구분하고 있다. 5
나. 또 다른 연구에서는 중퇴의 유형을 구분하는 기준으로 학생이 중퇴를 결심하는 동기에 따라 나누는데 여기에는 능동형, 도피형, 불가피형으로 구분할 수 있다. 5
3. 청소년 중퇴와 관련된이론 7
가. 좌절된 자아(Frustration self-esteem)이론 7
나. 참여(Participation) 이론 7
다. 체계론 7
라. 낙인 이론 8
4. 청소년 중퇴의 원인 9
가. 개인적 요인 9
나. 가정환경에 의한 요인 10
다. 학교 환경에 의한 요인 10
5. 청소년 중퇴의 실태 12
가. 중-고등학교 재학생 및 중퇴생의 추이 12
나. 학업중퇴이후의 청소년 13
6. 청소년 중퇴의 해결방안 15
가. 개인적 측면의 대책 15
나. 가정적 측면의 대책 15
1) 장학제도를 확대 15
2) 빈곤으로 인한 학교중퇴를 예방 15
3) 소년소녀가장 자매결연 15
4) 부모교육 16
다. 학교적 측면의 대책 16
1) 긍적적인 교사-학생관계 모색 16
2) 퇴학재심청구제도의 운영 - 참교육의 실천 16
3) 학교사회사업제도의 실시 (예방 및 치료 상담기능의 강화) 16
4) 교사교육 17
5) 또래상담자 활용 17
라. 사회적 측면의 대책 17
1) 청소년복지 향상 대책 17
2) 학교중퇴 청소년의 선도활동 강화 18
3) 취업촉진 측면 18
4) 대안교육 기회의 확충 18
5) 청소년 지원시설 확충 및 프로그램 개선 19
마. 사회적 인식의 개선 19
1) 중퇴자들은 문제아들이 아니다. - 편견 없애기 19
2) 중퇴 청소년은 문제가정으로부터 나오는 것은 아니다. - 학교중퇴는 다변적인 현상이다. 20
3) 학교중퇴는 미래에 대한 희망을 잃는 것은 아니다. 20
4) 정상적인 학생들을 보호하기 위해서는 문제아들을 학교에서 쫓아내는 것이 최선책은 아니다. 21
바. 외국의 예방프로그램 21
1) 미국의 중퇴관련 학교사회사업 21
2) 홍콩의 중퇴관련 학교사회사업 22
7. 과제를 마치며 22
8. 참고문헌 24
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