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[] 수퍼비전의 기능(행정적, 교육적, 지지적 기능)


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :수퍼비젼의기능행정적교육적지지.hwp
문서분량 : 3 page 등록인 : symbol2000
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 10.08.05 / 10.09.05
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보고서설명
수퍼비전의 행정적, 교육적, 지지적 기능에 대해 각각 비교 설명하시오
A4 3장
본문일부/목차
사회복지의 핵심적 활동인 사회사업전문직에 있어서 수퍼비젼은 사회복지 조직에서의 직원이 서비스를 효과적이고 효율적으로 전달하기 위하여 지식과 기술을 잘 사용할 수 있도록 도움을 주는 활동을 말한다. 수퍼비젼의 기능은 행정적 기능, 교육적 기능, 지지적 기능으로 나눌 수 있으며 내용은 다음과 같다.
1)행정적 기능
기관의 목적에 직면한 적절하고 효과적인 서비스를 제공하기 위해서는 기관의 방침 및 수속을 사회복지사에게 충분히 이해시키지 않으면 안 된다. 행정적 기능이란 사회복지사가 기관의 대표자로서 클라이언트를 원조할 수 있도록 하는 것에 초점이 맞추어진다. 사회복지에 있어서 각 기관은 각자의 다른 목적이나 방침을 가지고 사회복지사는 그 구현자로서 기관의 방침에 따라 클라이언트에게 임한다.
<중략>
2) 교육적 기능
교육적 기능은 수퍼비젼의 본래적인 의미에서 보면, 가장 중심적인 기능이라고 말할 수 있다. 교육적이라고 해도 클라이언트의 적절한 처우 및 서비스를 제공할 수 있도록 하는 것이 결과적으로 사회복지사를 양육하고 전문성을 높이는 기능으로서 실무적인 처우 이론이나 기술에 대하여 지도하여 학습을 돕는 등 교육적인 내용을 포함하고 있다. 특히 실천의 장에서 대상자의 요구나 과제의 이해, 처우의 방법에 대한 이론과 기술을 수퍼비젼하는 것이다. 교육적인 내용에는 클라이언트의 원조 과정에 필요한 가치, 지식, 기술의 모든 것이 포함된다.
<중략>
3) 지지적 기능
사회복지사와 클라이언트와의 사이에 신뢰관계가 우선되는 것과 같이 수퍼바이저와 사회복지사와의 사이에도 신뢰관계를 배경으로 연결되지 않으면 안 된다. 교육적 기능의 수행에 있어서도 일방적인 교육과정이 아닌 수퍼바이저 입자에서 함께 생각하고 함께 나아간다고 하는 자세가 필요하다는 것은 말할 나위가 없다. 그러한 신뢰관계 속에서 수퍼바이저가 사회복지사를 지지하고 또한 후원자가 되어 사회복지사가 정신적으로 안정된 상태에서 업무에 임할 수 있도록 하지 않으면 안 된다.
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