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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :피아제와 비고츠키의 이론을 .hwp 문서분량 : 4 page 등록인 : idmoha99 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- 피아제와 비고츠키의 이론을 각각 설명하고, 두이론의 공통점과 차이점, 그리고 영유아 교육에 미친 시사점에 대해 쓰시오
[참고자료] 임규혁, (1996). 교육심리학. 학지사
김제한, (1993). 교육심리학. 서원출판사
- 본문일부/목차
- 1. 피아제 이론
2. 비고츠키 이론
3. 피아제와 비고츠키의 공통점
4. 피아제와 비고츠키의 차이점
5. 두 이론이 영유아 교육에 미친 시사점
참고문헌
1. 피아제 이론
새로운 시대를 살아가기 위해서는, 스스로 생각하고 스스로 배우는 주체적인 능력과, 풍부한 사회성, 인간성을 겸비한 인간을 필요로 하고 있다. 그러한 인간 형성의 가장 기반이 되는 것이 유아교육이다. 따라서 앞으로의 유아교육은, 종래의 교사주도에 의한 지식의 주입식 교육에서 탈피 하여 유아의 발달에 따라서 그 주체적인 활동을 중시하는 지도로 변환 시켜 가는 것 이 불가결 하다. 이 새로운 유아교육의 올바른 방법으로서 이론적 기초를 제공하고 있는 것이 피아제 이론이며 유아교육에 있어서 피아제 이론은, 다음과 같은 점에서 특히 중요한 의미를 가지고
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- 피아제
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