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[중국어 교육, 교육] 중국어교과 수업 지도안 _고등학교 중국어 Ⅰ [시사에듀케이션] 4과


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :4과 수업 지도안.hwp
문서분량 : 6 page 등록인 : xingfu1014
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 10.05.19 / 10.05.19
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보고서설명
고등학교 중국어 Ⅰ [시사에듀케이션] 4과 지도안 입니다. [참고자료] 고등학교 중국어 Ⅰ [시사에듀케이션] 4과 [자료범위] 고등학교 중국어 Ⅰ [시사에듀케이션] 4과 [이용대상] 고등학교 중국어 Ⅰ [시사에듀케이션] 4과
본문일부/목차
Ⅰ. 敎材 및 單元名
Ⅱ. 單元 設定의 理由
Ⅲ. 單元 学习目标
Ⅳ. 單元 学习 计划 (总 5次时 1时间 50分)

Ⅰ. 敎材 및 單元名
1) 교재명 : 고등학교 중국어 Ⅰ [시사에듀케이션]
2) 소단원명 :제 4과 家里有几口人?
3) 본시 학습 제재 : 小王,你爸爸是王力吗?


Ⅱ. 單元 設定의 理由
중국어 학습은 의사소통을 목적으로 중국의 문화와 관습을 이해하고 외교, 사업, 개인적 친분 관 계 등의 분야에서 중국인과의 상호적인 대화를 나누는 것을 목표로 하고 있다.
우리는 고등학교의 중국어Ⅰ을 학습하면서 정확한 성조와 발음을 기본으로 하여 중국인의 일상생활과 관련된 기본적인 대화표현을 학습한다. 이러한 표현을 학습하면서 궁극적으로 중국의 문화를 이해하고 간단한 의사소통을 할 수 있는 기초적인 중국어 의사소통 능력을 기르는 것을 그 목표로 두고 있다.
제 4과에서는 가족의 수가 구성원을 말하고 가족 호칭과 신상 이야기 등을 중국어로 배우고 표현할 수 있는 의사소통 능력을 배양한다.

Ⅲ. 單元 学习目标

1) 언어 기능
▪ 이해 기능
듣기 :가족을 소개하는 말을 듣고 표현할 수 있다.
읽기 :가족의 구성원에 대하여 소개하는 글을 읽고 설명할 수 있다.
▪ 표현기능
말하기 : 식구의 수와 직업에 대해 말로 표현할 수 있다.
쓰기 : 가족의 호칭과 직업에 관한 표현을 쓸 수 있다.

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