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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :교육행정이론.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : godjjjaa 문서뷰어 : 
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- 교육행정이론 중 학급경영 요약과 나의 학급경영목표 및 전략을 서술해놓은 리포트입니다. [이용대상]
- 본문일부/목차
- -목차-
1. 학급경영 요약
2. 나의 학급경영목표와 전략
-본문일부-
학급경영이란 학급을 관리・운영하는 활동을 말한다. 여기에서 학급은 교육목표를 달성하기 위해 인위적・합리적・의도적으로 구성된 집단이다. 학급경영은 학급을 대상으로 교육목표 달성을 위해 행하는 교육활동임과 동시에 교수-학습활동과 생활지도가 효율적으로 이루어질 수 있도록 도와주는 교육지원활동이라고 할 수 있다.
학급경영은 다양한 개념으로 정의되어왔는데, 이를 크게 분류해 보면 질서 유지로서 학급경영, 조건 정비로서 학급경영, 교육 경영으로서 학급경영으로 나눌 수 있다. 이러한 관점을 종합하면, 경영이란 “학급의 목적을 효율적으로 달성하기 위해 인적・비인적 자원을 활용하여 계획, 조직, 지도, 통제하는 일련의 활동을 통해서 학급을 운영하는 활동”이라고 정의할 수 있다.
학급경영의 영역과 관련하여 입장으로 하나는 수업활동과 경영활동을 분리하여 수업활동을 제외한 모든 학급활동을 학급경영의 영역으로 보는 입장으로 조건정비로서 학급경영관에 기초하여 학급경영을 ‘수업 활동을 지원하는 활동’으로 규정하는 입장이고, 다른 하나는 수업활동과 경영활동을 구분하지 않고 학급활동 전체를 학급경영의 영역으로 보는 입장이다.
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