해피레포트 - [중국어 교과 교육론] 중국어 교육 어떻게 할까(제1장~제6장)

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사회과학계열 [중국어 교과 교육론] 중국어 교육 어떻게 할까(제1장~제6장) 중국어 교과 교육론.hwp 등록인 dkzktldk9 등록/수정일 10.05.04 / 10.05.04 문서분량 17 페이지 다운로드 3 구매평가 판매가격 2,000원

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보고서설명
`중국어 교육 어떻게 할까` 책을 바탕으로 한 내용정리 책을 바탕으로한 서술형 문제, 답안정리

본문일부/목차
제 1장 중국어와 한국어 1. 중국어의 특징을 자세히 서술하시오. 제 2장 외국어교수법 소개 1. 서구의 외국어 교수 이론에 대해 서술하시오. 2. 위에서 언급한 교수법을 제외한, 그 밖의 교수법에 대해 서술하시오. 3. 중국어 교수법 이론에 대해 서술하시오. 제 3장 발음 지도 1. 분절자질 교육에 대해 설명하시오. 2. 초분절적 자질 교육에 대해서 설명하시오. 3. 발음 교육 시기와 방법에 대해 서술하시오. 제 4장 어휘지도 1. 중등 중국어 교육에 필요한 어휘와 그 문제점을 서술하시오. 2. 중국어의 어휘를 가르치는 방법을 서술하시오. 3. 어휘별 구조의 이해에 기초한 학습에 대해 설명하시오. 4. 숙어의 학습에 대해 설명 하시오. 5. 사전의 이용에 대해 설명하시오. 제 5장 어법 지도 1. 어법 지도의 목적과 목표에 대해 서술하시오. 2. 어법 지도를 위한 개념을 소개하시오. 제 6장 듣기 지도 1. 듣기 지도의 필요성에 대해 서술하시오. 2. 듣기 능력의 본질에 대해서 서술하시오. 3. 듣기 수업의 중점에 대해서 서술하시오. 4. 듣기 지도 방법을 설명하시오. 5. 듣기 평가의 개요에 대해 서술하시오. 본문내용 제 1장 중국어와 한국어 1. 중국어의 특징을 자세히 서술하시오. 1) 소리의 특징 -성조가 있다. 중국어의 음절 구성요소 중 負荷가 가장 큰 부분이며 뜻을 구분해 주는 기능을 가지고 있다. -음절구조에서 모음이 비교적 우세하다. 성조로 인한 모음의 길이 확보를 위해 복모음이 상대적으로 발달되어 있음으로 해서 모음이 우세하고 이로 인해 樂音의 비율이 높아 풍부한 음악성을 지니기도 한다. -복자음이 없어 음절구조가 비교적 가지런하고 음절의 경계가 분명하다. -임성이 없고 또 복자음이 없으며 성모와 운모 두 부분으로 음절을 형성하므로 음절수가 상대적으로 적다.

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#중국어 교과교육론

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