해피레포트 - [교육행정 및 교육경영] 제5장 교육행정조직의 실제

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :교육행정report[1].hwp 문서분량 : 5 page 등록인 : dkzktldk9 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 10.05.04 / 10.05.04 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 1,000 원

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본문일부/목차
제5장 교육행정조직의 실제 제1절 교육행정조직의 개념 제2절 중앙의 교육행정 1. 대통령 2. 국무총리와 국무회의 3. 교육인적자원부와 소속기관 및 단체 제3절 지방의 교육자치행정 1. 교육자치제의 개념 2. 교육자치제의 이념과 원리 3.교육자치제의 발전과정 4. 현행 교육자치제도 5. 지방교육행정의 기구 제4절 교육행정 조직의 문제와 과제 1. 중앙교육행정 조직 2. 지방교육 자치제 본문내용 제1절 교육행정조직의 개념 교육목적을 달성하기 위한 업무를 분화하여 분담구조를 형성하고, 그에 상응한 책임과 권 한을 갖도록 하며 의사소통과 의사결정의 통로를 마련하여 그에 따라 필요한 행정인원을 배분한 조정된 교육행정 활동체계라고 정의할 수 있다. 즉, 사회적, 공공적 조직 활동으로 서 교육을 대상으로 하고, 교육목표의 설정, 그 달성을 위한 인적, 물적, 기술적 자원을 동 원하여 여러 가지 기능이 상호 유기적인 관계 속에서 목표 달성에 적합하도록 구조화하고, 더 나아가서는 안정성 있게 제반 활동을 계속할 수 있도록 그 구조를 제도화시킨 사회적 단위 혹은 집합체라 말 할 수 있다. 따라서 교육조직체 내에서의 집단적 협동행위를 위하 여 효과적으로 지원하는 것을 본질로 하는 것이라 하겠다.

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