해피레포트 - [결혼학개론] 결혼학개론-데이트폭력

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :결혼학개론-데이트폭력.hwp 문서분량 : 32 page 등록인 : kamdory 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 10.02.19 / 10.02.19 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 2,500 원

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목차. 서론 - 데이트 폭력이란 무엇인가? 본론 - 1. 데이트 폭력의 유형과 사례 2. 데이트 폭력의 원인 3. 대학생 데이트 폭력 실태 4. 데이트 폭력 예방을 위한 노력 결론 - 행복한 데이트를 위하여 서 론 데이트 폭력이란 무엇인가? 현대의 미디어와 사회는 10대 때부터 자유로운 이성교제를 긍정적으로 보는 시각을 가지고 있다. 더욱이 대학생이 되는 20대가 되면 더 자유로운 이성교제가 허락된다. 우리 주변을 살펴보자. 얼마나 많은 사람들이 이성교제를 하고 있으며, 얼마나 많은 사람들이 이성교제를 경험했는지. 하지만 이런 자유로운 이성교제가 긍정적인 결과만을 가져온 것은 아니었다. 최근의 기사를 보면, 이성교제 과정에서 일어나는 폭행, 강간이 급격히 늘고 있다는 것을 알 수 있다. 이렇듯 이성교제 속에서 행해지는 모든 폭력을 데이트 폭력이라고 한다. 그러나 데이트 문화와 데이트 폭력이 급속히 팽창한 것에 비하여, 데이트 폭력에 대한 우리의 인식은 물론 개념조차 미미하기만 하다. 특히 주로 데이트를 경험하는 10대, 20대들은 데이트 폭력의 위험앞에 무방비 상태로 놓여 있다. 데이트 폭력이 데이트 `성폭력` 만을 의미하는 것은 아니다. 물건을 집어 던지거나 구타하는 행위 등도 모두 데이트 폭력에 포함된다. 삼육대학교 서경현 교수는 `성폭력이 아니더라도 데이트 상대를 위협하거나 손찌검을 하는 등의 신체적 폭력을 행사하는 경우가 의외로 빈번하다` 고 말했다. 이러한 범주로 볼 때 실제로 데이트 폭력은 우리 주변에서 빈번히 일어나고 있으며, 의식하지 않았을 뿐 우리 스스로도 그 가해자나 피해자일 수 있다. 우리는 이번 데이트 폭력에 대한 발표를 준비하면서 바로 여기에 중점을 두고, 데이트 폭력이라는 개념을 명확하게 인식하고 데이트 폭력 사례와 원인들을 분석하면서 이를 예방하기 위한 방법을 알아보기로 하였다. 또한 이성교제를 올바르게 하기 위해서는 어떤 것을 인식하고 있어야 하는지에 대한 고찰도 함께 해보았다. 본 론 제1장. 데이트 폭력의 유형과 사례 데이트 폭력도 폭력이라는 큰 카테고리 안에 포함된 것이다. 단지 가해자와 피해자간의 관계가 친밀한 사이라는 특수성만이 있을 뿐, 나머지 조건을 동일하다. 그래서 우리는 데이트 폭력을 좀 더 쉽게 이해시키기 위해서 나름대로 일반 폭력의 구분을 빌어 세 가지 모습(언어적 폭력, 신체적 폭력, 성 폭력)으로 구별하였다. 또한 뒤로 갈수록 폭력의 단계가 심화된 양상을 띤다고 판단하였다. 그러나 이는 단순히 편의를 위한 분류일 뿐, 실제 폭력은 이 세 경우의 구분이 모호하고 여러 가지가 섞여있는 복잡한 양상을 띤다. <사례 1> 이것은 직접적이라고는 할 수 없지만, 거의 직접적으로 느꼈다고 할 수 있는 가슴아픈 경험 중에 한 사례이다. 바로 내 동생에게서 일어난 일이다. 전문대 물리치료학과에 다니는 22살의 나의 동생 A양. A는 전문대 2학년에 재학중이다. 본래 3학년이지만 입학하자마자 바로 1년 휴학 후 복학을 한 것이다. A는 키도 크고 마르고 큰 눈과 약간 긴 듯한 갸름한 얼굴로 미인인데 휴학동안에 큰 해수욕장 근처에 있는 개인 편의점에서 야간 아르바이트를 했다. A는 그곳에서도 인기가 많았는데 특히 그 편의점 근처에는 2개의 나이트가 있는데, 그 나이트에서 아르바이트하는 웨이터들이 특히 더 집적댔다고 한다. 그 중 동갑내기 B는 순진한 외모로 A에게 적극적으로 대시를 하고 아르바이트가 끝난 시간에 맞춰 오토바이로 집까지 데려다주기도 하고, 아르바이트하는 도중 편지를 갖다 주거나 자주 문자메시지를 보내고, 전화도 자주 걸어 둘은 아주 친한 사이가 되었다. 그러기를 1달 정도, 매일 마주치고, 대화하고 하는 사이 A는 여러 가지로 친절하고 잘해 주는 B에게 호감을 갖게 되어 가을학기에 복학 할 무렵 서로 사귀기로 하였다. 나중에 안 사실이지만 B는 내가 다니는 학교에 다니고 있었다. A와 B는 B의 약간 소심한 성격

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