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[경영학] OECD 국가들의 교육투자의 효율성 비교 분석 / Report (


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :[경영학] OECD 국가들의 교육투자의 효율성 비교분석.hwp
문서분량 : 9 page 등록인 : rappermgk
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.12.04 / 11.06.12
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Report ( OECD 국가들의 교육투자의 효율성 비교분석 ) 1. ...
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( OECD 국가들의 교육투자의 효율성 비교분석 )



ƒ. OECD 국가들의 교육투자의 효율성 비교

GDP의 3%에 달하는 과중한 사교육비 부담으로 교육부문의
투자효율성이 크게 악화되어 OECD 국가 중 20위권에
머무르는 것으로 나타났다. 경쟁풍토를 조성하고 자율성을
높여주는 교육개혁이 요구되는 시점이다.

최근 우리나라 교육에 대한 걱정과 우려가 심각한 수준이다. 우리 경제를 1만 달러 시대로 이끄는데 가장핵심적인 성장 동력으로 작용했던 교육이 이제는 경제를 망친다는 말이 나오고 있는 실정이다. 산업현장에 필요한 우수한 인력을 제대로 배출하지 못하고 있다. 교육여건이 좋은 지역의부동산 가격이 급등하면서 우리경제의 가장 큰 불안요인으로 작용하고 있다. 최근 심각해지고 있는 청년실업의문제도 알고 보면 산업현장에 바로 투입될 인력을 제대로 교육시키지 못해서 생긴 일이다. 교육이민의 열풍은 우리 교육의 현실을 잘 반영해주는 새로운 사회현상으로 자리잡아가고 있다. 글로벌 경쟁시대에 우리가 내세울 것 이 인적자본 외에 별다른 것이 없다는 것을 감안할 때 교육의 개선 없이는 앞으로 장기적인 경제발전은 어렵다고 보아야 할 것이다. 이러한 문제의식을 갖고 이하에서는 과연 우리나라 교육의 생산성이 어느 정도이고 투자대비 효율성이 OECD국가들에 비해 어떤지 알아보고자 한다. 우리나라 교육의 생산성교육서비스 자체가 GDP에서 차지하는 비중뿐만 아니라 교육을 통해 배출된 인력이 노동생산성을 좌우하기 때문에 교육의 생산성은 지속적인 경제발전을 위해 매우 중요한 요소가 되고 있다. 한 나라의 경제발전에 있어서 가장 중요한 요소가 인적자본이라는 것은 세계은행 등을 비롯한 많은 연구기관들의 연구결과는 물론이고 아시아의 신흥공업국들의 발전과정에서이미 입증된 바 있다. 자본과 부존자원이 빈약함에도 불구하고, 지난 40여 년 동안 한국경제 가 세계사에서 그 ...
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