해피레포트 - [경제경영] ( 경영학] 북한 사회에 대한 전체적인 분석 조사 ) / Report (북한 사회에

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :(경영학] 북한사회에 대한 전체적인 분석조사 ).hwp 문서분량 : 14 page 등록인 : rappermgk 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.11.25 / 11.06.12 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 2,000 원

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Report (북한사회에 대한 전체적인 분석조사 ) 목 차 1. 북한의...

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Report (북한사회에 대한 전체적인 분석조사 ) 목 차 ƒ. 북한의 교육 정책이념과 목표 „. 북한의 사회계층 …. 북한의 문학,예술 †. 북한의 민속 ‡. 북한의 민속 ˆ. 북한의 음악 ‰. 북한의 교육 제도 Š. 북한 교육 체계 ‹. 북한 교육 현장의 피폐상과 문제점 ƒ. 북한의 교육 정책이념과 목표 (1) 이념 북한은 「사회주의 헌법」에서 「조선민주주의 인민공화국은 막스-레닌주의를 우리나라의 현실에 창조적으로 적용한 조선로동당의 주체 사상을 자기 활동의 지도적 지침으로 삼는다」라고 하였고, 북한 노동당 규약에서도 「조선로동당은 위대한 수령 김일성동지에 의해 창건된 주체형의 혁명적 막스-레닌주의 당이다」라고 하여 마르크스-레닌주의가 그들의 신념 체계임을 나타내고 있다. 또한 공산주의자들은 마르크스-레닌주의의 「이론적 기초」가 바로 변증법적 유물론이며 이것이야말로 그들의 유일한 「세계관」임을 선언하고 있다. 북한 헌법 제39조는 「국가는 사회주의 교육학의 원리를 구현하여 후대들을 사회와 인민을 위하여 투쟁하는 견결한 혁명가로, 지·덕·체를 갖춘 공산주의적 새 인간으로 키운다」라고 규정하고 있다. 이것은 김일성의 「교육 부문에서는 사회주의 교육학의 원리를 철저히 구현하여 모든 학생들을 우리 당의 혁명 사상으로 튼튼히 무장하고, 지·덕·체를 겸비한 사회주의, 공산주의 건설의 믿음직한 역군으로 키워야 할 것이다」라는 말과 동일한 것이다. 즉, 북한은 마르크스-레닌주의와 이것을 창조적으로 적용하였다는 「주체사상」을 그들의 교육 이념으로 하고 있다. 그러나 결국 그들이 필요로 하는 이상적인 인간상은 그들의 정치적 수요에 대응하여 제기되고 있다. 즉...

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