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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[환경교육] 환경교육의 현황 및 지도방안.hwp 문서분량 : 20 page 등록인 : report777 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 09.11.23 / 10.11.15 구매평가 : 
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- 보고서설명
- 환경교육의 필요성, 현황, 프로그램 개발방법, 교수법, 평가방법 등에 대하여 서술하였습니다.
[참고자료] • <지역환경교육의 활성화를 위한 체험환경교육 프로그램의 개발과 운영에 관한 연구> 윤여갑, 한국교원대학교 교육대학원 2003
• <환경문제와 환경교육> 환경교육연구지원센터 2003.05
• <자연해설(환경교육)활성화를 위한 시사점> 서윤호 2000.10.9
• <학교 환경교육과 사회 환경교육의 연계 방안> 김은철, 경인교육대학교 교육대학원 2005
• <전국 환경교육 활동가 워크샾> 교재 서윤호 환경운동연합 1999
- 본문일부/목차
- 들어가며
본문
1. 환경교육이란?
2. 우리나라 학교 환경교육의 발전과정
1) 1980년대 이전의 학교 환경교육
2) 1980년대(제4～5차 교육과정기)의 학교 환경교육
3) 1990년대(제6차 교육과정기)의 학교 환경교육
4) 2000년대(제7차 교육과정기)의 학교 환경교육
3. 학교환경교육의 현황
1) 각 급 학교별 환경교과 교육 실태
2) 환경과목 선택 현황
3) 환경교육 담당교사
4. 교과 외 체험환경교육의 개념과 기대효과
1) 개념
2) 체험환경교육의 기대효과
5. 교과 외 체험환경교육의 프로그램
1) 체험환경교육의 방향
2) 체험환경교육 프로그램
6. 환경프로그램의 활용 사례
1) 레이니어 국립공원의 사례
7. 적절한 환경교육 교수 전략 개발
8. 환경교육의 평가
참고자료
- 연관검색어
- 환경교육
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