해피레포트 - [교육학] 학생 중심 특수 교육과정 / 학생 중심 특수 교육과정 학생

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[교육학] 학생 중심 특수 교육 과정.hwp 문서분량 : 4 page 등록인 : myhwarang 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.11.20 / 09.11.21 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 1,000 원

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보고서설명
-학생 중심 특수 교육 과정- 학생 중심 교육 과정은 수요자 중심의 교육...

본문일부/목차
-학생 중심 특수 교육 과정- 학생 중심 교육 과정은 수요자 중심의 교육을 수행하는 기본 요소이다. 수요자 중심의 교육은 수요자의 요구에 따라서 교육에 영향을 미치는 모든 변인을 수정하고 재구조화하자는 것이며, 이를 통해 학생의 독특한 교육적 욕구와 그들이 요청하는 바에 부합한 적절한 교육을 보장해 주고자 하는 것이다. 학생 중심 교육 과정에서 주요 관심사는 첫째, 학생의 능력에 어떻게 부응한 교육을 제공할 것인가에 대한 답을 얻어야 한다. 둘째, 학생의 능력뿐만이 아니라 그들의 요청, 필요 등을 어떻게 고려할 것인가에 대한 답을 얻어야 한다. 셋째, 이런 두 가지 해답을 얻는 데 있어서 환경이 어떻게 조성되어야 하는가에 대한 답을 얻어야 할 것이다. ⑴ 정보화 사회에서 학교의 역할 지금까지 교육 과정은 특정 학교, 특정 학년의 교육 과정을 만들어서 해당 집단의 교육 과정이라는 개념으로 이를 개발하고 적용해 온 것이다. 그러나 생활 연령에 의해 구성된 학습 집단은 무척 불합리하다는 것이 지적되었고(Glasgow, 1997), 이런 방법으로 교육을 운영하면 수많은 학생이 교육에서 제외된다는 것이다. 오늘 세계적 교육 개혁의 핵심은 국민 잠재력의 극대화를 하는 동시에 후기 산업 혁명기에 필요로 하는 인간상을 교육에서 실현하고자 하는 것이다(Fullan, 1991;Hlebowitsh, 1993). 모든 국민의 잠재력을 최대한 개발해야 한다는 과제는 수월성 운동과 맥을 같이 하는 것이다. 개인의 능력이 다양하고 다양한 개인의 능력 때문에 우리 사회가 조화로울 수 있다는 원리가 교육 정책 입안에 반영되어야 한다. 그러므로 개인 능력의 극대화와 협력 체제의 구축은 같은 맥락에서 보아야 하고 이렇게 될 때 강력한 사회, 강력한 국가가 나타나게 되는 것이다. 모든 학생을 위한 학교의 개념은 어떤 능력 또는 학습상의 문제가 있는 아동이라도 적절히 교육시킬 수 있는 역량을 가진 학교라고 할 수 있다. 이런 역량을 가진 학교야말로 21세기의 학교일 것이다(Ha...

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