인지갈등 모형을 이용한 산성비에 대한 수준별 수업지도안
[참고자료] 1. 7차 교육과정 공통과학
2. 7차 지구 과학과 교육과정
3. 최돈형 외 8인, 고등학교 공통과학, (주) 대한 교과서, 1996.
4. http://www.michielb.nl/od95/kaft.htm
5.생태와 환경, 대한교과서 주식회사,2002
6. http://www.me.go.kr/
본문일부/목차
Ⅰ. 단원명 ……
Ⅱ. 단원의 연구 ……
1. 단원의 도입 …
2. 학습계열 …
3. 진단평가 …
4. 단원의 학습목표 …
Ⅲ. 단원의 지도계획 ……
1.학습의 지도계획 …
2.평가 계획 및 방법 …
Ⅳ. 교재 연구 ……
1. 진단평가 …
2. 호기심 열기(함께 생각하기) …
3. 이론의 발전 과정 …
4. 학습 목표 …
5. 소단원 도입 …
6. 탐구활동 …
7. 학습 내용 정리 …
8. 역할극 …
9. 읽을거리 …
10. 보충 학습 및 심화 학습 …
11. 개념도 작성 …
13. 형성 평가 …
14. 인터넷 자료 찾기 …
Ⅴ.본시학습 지도 계획 ……
1. 관찰 경험 수업과정 모형과 선택한 이유 …
2. 학습모형 틀에 넣기 …
⑴ 학습제목 …
⑵ 학습 목표 …
⑶ 지도과정 …
⑷ 평가 …
Ⅵ.참고문헌 …
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