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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :교실에서의_학습평가.hwp 문서분량 : 2 page 등록인 : love 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 09.09.28 / 09.09.28 구매평가 : 
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- 보고서설명
- 교실에서의 학습평가에 대한 요약
- 본문일부/목차
- 2.시험문항의 유형
①선택형 문항
-진위형 문항: 피험자가 문항에 제시된 진술이나 도표또는 그림등이 맞았는지 틀렸는지 를 결정하는 문항유형 말함
-배합형 문항: 일련의 전제와 일련의 답지, 그리고 전제와 답지를 연결할 수있는 지시문 으로 구성됨
-선다형 문항: 의문문의 형태를 가질수도 있고, 빈 칸이 있는 지문의 형태로 제시될수 있음
-선택형 문항의 장단점: 장점은 채점이 쉽고, 기계적으로 할 수 있어 간편하다, 단점은 양질의 문항을 만드는데 시간과 노력이 많이 든다.
②서답형 문항
-단답형 문항: 피험자가 간단한 형식, 즉 단어, 단문, 그림 등으로 반응하도록 요구하는 문항유형
-완성형 문항: 문항의 일부분이 비어 있어 거기에 들어갈 가장 적합한 기호나 단어 혹은 어구등을 써놓도록 요구하는 유형
-논술형 문항: 학생들이 지시한 질문에 대해 자유롭게 반응 할 수 있도록 요구하는것
-서답형문항의 장단점: 장점은 다양하고 자유로운 반응을 이끌어 낼 수있고, 문항제작이 쉽다, 단점은 많은 문항을 출제하는 것이 어렵고 채점하는데 시 간과 노력이 많이 든다.
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- 교실에서의학습평가
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