해피레포트 - [교육심리] 교육심리학의 정의

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :서론.hwp 문서분량 : 10 page 등록인 : popo119 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.07.30 / 09.07.30 구매평가 : 다운로드수 : 4 판매가격 : 1,500 원

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본문일부/목차
◈ 목 차 ◈ Ⅰ 서론 1.교육심리학의 정의 2. 교육심리학과 일반심리학의 차이 Ⅱ 본론 1. 교육심리학의 학문적 성격 2. 교육심리학의 성격을 보는 세 가지 측면 3. 교육심리학이 구비하여야 할 네 가지 성질 4.교육심리학의 영역 5. 교육심리학의 역할 6.교육심리학의 발전 Ⅲ 결론 7. 구성주의적 교수-학습 원리 Ⅰ 서론 1. 교육심리학의 정의 1) 기본적 정의 (1)교육심리학 : 교육학과 심리학이 이론과 연구를 기초로 형성 ◆교육학 - 근대 과학의 연구방법을 사용하여 교육의 다양한 현상을 설명하고 연구함으로써 그 성과를 체계화한 하나의 과학체계 - 교육심리학을 비롯하여 교육철학, 교육사학, 교육사회학, 교육행정학, 교육법학 등 다 양한 분야의 영역을 포함

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