해피레포트 - [교육학] 교육과정의 이해 요약 정리 자료

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[교육학]교육과정의_이해 요약.hwp 문서분량 : 6 page 등록인 : love 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.07.01 / 09.07.01 구매평가 : 다운로드수 : 6 판매가격 : 900 원

미리보기

같은분야 연관자료
기능주의 교육학이 갖고 있는 교육의 장점은 무엇인가... 3 pages 2000 원

교육사회학의 특징에 대하여 작성하고, 교육학의 분과학문(교육학 영역)과 교육... 6 pages 2000 원

교육학의 목적은 상표(Label) 획득, 힘 기르기, 즐거움으로 나열할 수 있었습니다. 공부를 왜 하는지에 대해 본인의... 4 pages 2000 원

[전문직] 교육전문직암기노트(교육학+실무)... 16 pages 500 원

[교육학개론] 한국 교육학의 발전과제... 4 pages 1500 원

보고서설명
교육과정의 이해 요약 정리 자료 입니다. 레포트 제출용, 교육학 공부용으로 매우 좋습니다.

본문일부/목차
제1절 교육과정의 의미 1.교육과정의 정의 2. 교육과정의 관점 3. 교육과정 개념 모형 제2절 교육과정의 유형 1. 교과중심 교육과정 2. 경험중심 교육과정 3. 학문중심 교육과정 4. 인간중심 교육과정 3. 교육과정 개념 모형 : 교육과정은 교육의 과정에 따라 다른 모습으로 전개되기도 하며, 필연적으로 부산물을 낳기도 함 1) 계획된 교육과정 - 의도된 공식적 교육과정 - 문서 속에 담긴 의도된 교육과정 → 공식적인 교과서, 교수-학습자료, 교육과정문서, 교육과정지침, 교육방침 등 2) 전개된 교육과정 - 수업 속에 반영된 교육과정 - 교실에서 교사가 실제로 가르치는 것, 즉 교사에 의해 해석되어 실행된 교수활동 → 교사가 공식적 교육과정을 자신의 지식, 신념, 태도를 중심으로 해석, 재구성하여 가르치는 것 3) 실현된 교육과정 - 학습 성과로서의 교육과정 - 동일한 수업상황 속에서도 학생들의 여러 조건(학습능력, 경험배경 등)에 따라 서로 다른 교육적 경험(교육적 산출물)을 하게 된다는 것 4) 영(零) 교육과정 - 공식적인 교육과정에 속하지 않아 가르쳐지지 않는 교육목표와 교육내용을 가리킴 - 최초의 제안자 : 아이즈너 → 교육적인 영향력이 왜곡될 수 있다는 점을 지적 5) 잠재적 교육과정 - 학교와 교사의 계획과는 무관하게 학교생활을 통해 얻게 되는 경험과 결과를 가리킴 - 공식적 교육과정과 잠재적 교육과정의 비교 공식적 교육과정 : 의도적, 지적, 단기적, 학교교육의 순기능과 관련 잠재적 교육과정 : 비의도적, 정의적, 장기적, 학교교육의 순기능-역기능과도 관련 제2절 교육과정의 유형 - 교육과정과 관련된 결정을 하는 기본 세 가지 중심 축 : 교과, 사회, 개인(학생) 1. 교과중심 교육과정 - 학교 : 기본적인 내용을 가르치는 것을 주된 임무로 하는 사회적 기관 교육목적 : 문화유산의 전달 교과 : 교수목적을 위해 문화유산을 체계적으로 조직해 놓은 조직체 → 즉, 교육받은 자라면 누구나 알아야 하는 사실, 기본지식과 기능, 전통적 가치에 초점 - 이론적 기초 : John Loke의 “형식도야이론”

연관검색어
교육학

구매평가

구매평가 기록이 없습니다

보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :[교육학]교육과정의_이해 요약.hwp
문서분량 : 6 page	등록인 : love
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램	등록/수정일 : 09.07.01 / 09.07.01
구매평가 :	다운로드수 : 6

[교육학] 교육과정의 이해 요약 정리 자료

판매가격 : 900 원