해피레포트 - [특수교육/아동복지] 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 아동에 대한 교사의 역할

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 아동에 대한 교사의 역할.hwp 문서분량 : 12 page 등록인 : study1 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.06.02 / 10.12.11 구매평가 : 다운로드수 : 9 판매가격 : 1,400 원

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보고서설명
주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 아동의 학교적응 문제점과 이에 따른 교사의 역할과 자질을 수록한 보고서입니다. [참고자료] • 김영숙, 윤여홍(2001) ｢교사와 부모를 위한 특수아 상담의 이해｣ 교육과학사 • 김성호(2004) ｢ADHD 학생과 일반학생의 수학문제 해결력 비교 연구｣麗水大學校敎育大學院 • 김문옥 (2006) ｢교사의 지속적인 통제와 지지가 ADHD 아동의 행동수정에 나타난 효과｣ 가야대학교 교육대학원 • 임정미(2003) ｢ADHD 兒童에 對한 初等敎師의 認識 및 役割硏究｣水原大學校敎育大學院 • 신해숙(2004) ｢미술치료 프로그램이 ADHD아동의 주의력 결핍 및 과잉행동 감소에 미치는 효과｣ 영남대학교 교육대학원 • 한나래(2007) ｢주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 아동의 학교 관련 특성에 대한 교사의 인식｣ 대진대학교 대학원 • 제인식(2003) ｢교우관계개선을 위한 집단상담이 ADHD 아동의 주의력결핍 과잉행동 개선에 미치는 효과｣ 진주교육대학교 교육대학원 • 김종운(2003) ｢NLP 집단상담이 ADHD 아동의 학교적응 및 행동변화에 미치는 효과｣ 동아대학교 대학원 • 박수진(2003) ｢리코더 학습이 주의력 결핍 과잉행동(ADHD)을 가진 아동의 문제행동 개선에 미치는 효과｣全北大學校敎育大學院 [이용대상]

본문일부/목차
Ⅰ. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)란? Ⅱ. ADHD의 요인 1) 유전적인 요인 2) 출생전/분만전후 요인 3) 대뇌 구조, 각성, 그리고 신경화학적 기능의 장애 4) 납중독 5) 음식, 알레르기 6) 다른 기타 요인들 Ⅲ. ADHD 아동의 특성 1) 인지적 특성 2) 행동적 특성 3) 정의적 특성 Ⅳ. ADHD 아동의 진단 방법 1) 의료적 검사 2) 임상적 평가 3) 행동평정척도 Ⅴ. ADHD 아동의 진단기준 Ⅵ. ADHD 아동의 학교적응 문제 1) 대인관계 관련된 문제 2) ADHD 아동의 학업수행과 관련된 학교적응 문제 Ⅶ. ADHD 아동에 대한 교사의 역할 1) 교실 환경 조성 2) 효과적인 교수기술 3) 효과적인 학급 운영 방법 4) 교사의 자질 < 참고자료 >

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[특수교육/아동복지] 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 아동에 대한 교사의 역할