이스라엘 보육의 역사
이스라엘은 유대 민족의 오랜 역사를 배경으로 하지만 유대인(전 인구의 85%)뿐만 아니라 회교도 아랍인, 기독교 아랍인 등으로 구성되어 1948년에 국가의 독립을 선언하였다. 특히 현대 이스라엘 사회는 19세기 후반에 유럽에서 발생한 유대인에 대한 종교적 박해와 5차에 걸친 대이민, 그리고 국가 자유 운동으로 정치적 시온주의(zionism)의 발달과 유대인들의 안식처로서 유대의 국가 건립과 같은 역사적 과정이 기초가 되어 이루어졌다. 따라서 아동 양육의 제 측면은 문화적 역사적 맥락 속에서만 이해될 수 있다. 유태인 유아교육기관의 기본 설립목적은 우선 그들의 문화유산을 계승시키는 것, 즉 유태인의 지식과 가치를 가르치고자 하는 것이었다. 그러나 최근에는 어린이의 인성발달, 미래의 삶을 위한 준비 및 능력을 길러주는데 목적을 두고 있다. 이스라엘의 유아교육은 일반적으로 탁아기관, 공립유아교육기관, 기브츠 유아교육기관으로 크게 나뉜다. 탁아기관은 6개월에서 4세 유아의 38%에 해당되는 27,000명 이상의 유아가 등록하고 있으며 다양한 자원봉사기관들이 운영한다. 이 프로그램은 복지혜택을 받아야 하는 유아와 취업모의 자녀를 보살펴 준다. 공립유아교육기관은 3-6세의 260,000명의 유아를 수용하고 있다. 학급구성은 일반적으로 종족적인 구분을 반영하고 있다. 나이에 따라 유아를 나누기도 하는데, 대개 2세 간격으로 반을 편성한다. 기브츠는 `주로 농촌 사회의 자발적인 집단으로 거기에는 사유재산제가 없고 그 구성원과 그들의 가족의 모든 요구를 책임진다`. 유아는 어린이집에서 집단을 이루어 살고 있고 여기사간에만 부모와 함께 보낸다. 1세 반이 될 때까지 아기는 아기집에서 아주 소집단으로 함께 생활한다. 2세가 되기 얼마전에 영아의 성숙정도, 영아의 수와 적절한 교사의 수에 따라 같이 있던 영아들과 함께 걸음마시기에 유아의집으로 옮겨지는데 그곳에서 유아원에 갈 때까지 있게된다. 유아가 준비되었다고 생각될 때 유치원 집단으로 보내지는데...
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