- 학교 문제에 관하여 학교의 구성원들 자체적으로 해결 할 수 없는 부분이 많다. 학교 문제에 대한 제대로 된 진단과 제언을 위해서는 문제해결을 위한 전문적 지식, 경험이 있는 전문가 집단에 정보를 제공하고 그들에게 컨설팅을 받아야 한다. 따라서 학교 컨설팅은 필수불가결 하게 기업들이 경쟁력 제고를 사용하는 아웃소싱1) 전략을 사용 할 수밖에 없다.
컨설팅 위원의 기본 요건 및 전문성 요건
기본 요건(교과 교사 교장 모두 해당)
-학교 현장 경험이 풍부하고 학교에 대한 총체적 인식을 할 수 있는 자
- 인간관계를 원만히 맺을 수 있는 자
- 자신의 기준으로 상대방을 판단하기보다 상대방의 기준이 무엇인지 우선 이해하고 하는 자
- 자신의 이야기를 하기보다 상대방의 이야기를 잘 듣고 상대방이 자신의 이야기를 하고 싶어 하도록 상황에 맞게 적절한 질문을 던질 수 있는 자
- 권위와 책임의식을 가지고 있는 자
- 보고 들은 바를 구체적인 문장으로 정리할 수 있는 자
- 컨설팅한 내용을 구체적인 자료를 통해 정련된 문장으로 기술할 수 있는 자
교장
- 학교 운영에서 탁월한 능력을 발휘하고 있는 자
- 부단히 학교 경영 방법의 전문성을 향상시키기 위해 노력하는 자
교과교사
- 뚜렷한 교과관을 가지고 있는 자
- 탁월한 교수 방법 활용 능력을 갖춘 자
학교 컨설팅의 정의
컨설팅에 대한 정의는 컨설팅의 기능을 강조하는 정의와 컨설팅 자체를 독립적이고 전문적인 활동으로 간주하고 그것이 지녀야 할 특성을 강조하는 정의로 구분할 수 있다. 전자의 예는 “과제의 내용, 프로세스, 구조에 관한 책임을 맡고서 이를 수행하는 사람들에게 과제 수행에 대한 실제적인 책임을 갖고 있지 않은 컨설턴트가 컨설팅 프로세스에 따라 도움을 제공하는 것”으로 컨설팅을 정의하는 경우를 들 수 있다. 이러한 정의에서는 컨설턴트는 도움을 주는 사람이라는 점이 강조되고 있으므로 전문적인 컨설턴트뿐만 아니라 여러 종류의 사...
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