아동 및 청소년의 발달과정
Ⅰ.학령전기 아동
학령전기 아동은 4∼6까지를 의미한다. 이 시기는 취학전기 또는 유치원 시기라고도 하며 정규의 학교교육을 받도록 하는 준비기이다. 신체의 성장률은 영아기에 비해 감소되나 전신운동의 발달이 현저하게 증가된다. 또한 이 시기에는 상상력이 풍부하여 흥미본위로 활동하며, 자기를 둘러싼 환경을 탐색하며 그 작용을 알려고 하며 또한 적응하려고 노력한다. 언어지능이 급속히 발달하여 질문이 많고 사회성의 발달로 비형식적인 유희집단이나 도당도 형성된다. 성적 호기심이 많고 성역할이나 성유형이 뚜렷해지고 부모의 행동에 동일시하며 초자아와 양심이 형성된다. 불안을 극복하기 위해서 방어적 행동을 나타낸다. 인간의 기본적 특성이 결정되는 시기이며 또한 인간행동의 형성기로서 최근에는 그 중요성이 나날이 인정되어지고 있고 바람직한 유치원 교육이 요양되는 시기이다. 특히 가족은 이 시기에 가장 중요한 영향요인이다.
1.신체적 발달
일반적으로 이 시기의 성장은 부진한 편이다. 학력전기 아동의 평균체중은 그 변화가 심하다. 대체로 남아가 여아보다 약간 무겁다. 신장은 신체변화중 가장 안정된 성장을 보인다. 이 시기에는 신경계와 임파조직이 빠르게 성장하며, 3세말이 되면 아드노이드 조직은 점차 중요성이 감소되고 편도선은 그 최고 크기에 달하는 7세까지 계속 자라며 그 이후에는 점차적으로 작아진다. 골격의 발달은 화골화 과정에 있으므로 체중의 증가와 함께 뼈도 경화되어 간다. 이 시기에는 뼈가 연하여 부러진다 하더라도 영구적인 손상을 남기지 않으나 심각한 문제는 그 모양이 쉽게 변형되므로 부모는 정상적인 신체자세를 유지토록 도아주어야 한다. 아직도 지방조직 발달이 근육조직 발달에 비해 양호하며, 넓고 두터운 근육을 가진 아동이 가느다란 근육을 가진 아동보다 신체력이 강하다. 근육발달은 남아가 여아보다 발달되어 남아는 동년배의 여아보다 힘이 세다. 치아는 유아기에 20개의 유치가 붕출되나 이 시기에는 영...
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