해피레포트 - [교육학] 대안교육 / 대안교육 목 차 서 론 Ⅰ. 대안 교육의 등장 배경 1

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대안교육 목 차 서 론 Ⅰ. 대안교육의 등장 배경 1. 공교육(제도교육...

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대안교육 목 차 서 론 Ⅰ. 대안교육의 등장 배경 1. 공교육(제도교육)의 한계 2. 사회적 배경 및 요구 본 론 Ⅱ. 대안교육의 개념 1. 대안교육의 용어 정리 2. 대안교육의 정의 Ⅲ 대안교육의 사상적 배경 1. 인본주의 2. 실존주의 3. 낭만주의 4. 생태주의 5. 진보주의 Ⅳ. 대안교육의 실천 대안학교 1. 대안학교의 이념 2. 대안학교의 유형 3. 대안학교의 성격 결 론 Ⅴ. 대안교육의 과제 및 발전방향 1. 대안교육의 사회적 기대 2. 대안교육의 과제 및 발전방향 Ⅰ. 대안교육의 등장 배경 오늘날 세계적으로 보편화된 학교교육은 서구의 근대화 과정에서 시작되었다. 시민혁명은 근대 학교교육의 정치적, 사회적 근거를 제공하였으며, 산업혁명은 경제적 근거를 제공하였다. 학교교육은 사회적 지위 획득을 위한 통로이자, 사회통합과 노동력 양성을 위한 효율적인 수단으로서 국가나 자본의 적극적인 지원을 받아 이루어지게 되었다. 교육기회의 확대는 교육인구의 양적 증대를 가져 왔고, 교육인구의 효율적인 관리를 위하여 거대한 관료체제가 구축, 운영되었다. 지난 2세기 동안 학교교육은 이러한 경로를 따라 확대되었고, 특히 우리나라는 전 세계적으로 보기 드문 교육열과 근대화의 과정에서 인적 자원의 중요성을 부각시킴으로써 획기적인 교육의 양적증대를 가져왔다. 이러한 시대적 배경과 더불어 우리나라의 대안교육의 등장 배경에 대해 자세히 알아보도록 하겠다. ƒ. 공교육(제도교육)의 한계 해방 이후의 우리나라의 제도교육에 대한 비판은 크게 두 가지로 구분할 수 있는데, 하나는 교육의 본질에 관한 것이었고, 또 하나는 효율성에 관한 것이었다. 1) 교육의 본질 문제 교육목적의 수단적 가치전락 현실 속에서 이...

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