이 세상에는 교사들을 위한 지침서와 같은 책들이 정말로 어마어마하게 많을 것이다. 그러나 대부분의 책들은 아이들의 심리가 어쩌고, 과학이 어쩌고 하면서 이론적으로 다가가는 책들이 대부분이라고 생각한다. 그러나 이 책은 교사들의 경험과 상황으로 구성되어있다. 나와 모두 같은 것은 아니지만 언젠가는 나에게도 닥칠지 모르는 그런 일들도 있을 것이다. 처음 책을 읽을 때는 시작부분에 교사들의 푸념과 같은 글들이 마치 나를 위안해주는 것만 같았다. 아이들을 정말 좋아하고 내가 지금 일하고 있는 곳에서 보람을 느끼면서도 너무 힘들고 지쳤기에 그리고 몇몇 정말 통제가 되지 않는 아이들 때문에 힘들어 해봤기에 남의 일 같지가 않아 더욱 내 관심을 끌었던 책이다.
그러나 책을 읽다보면 납득이 되지 않거나 내 생각과 다른 부분도 많이 있었다. 물론 책을 쓴 작가도 사람이다 보니 주관적일 수 있지만 아무래도 현실의 차이 인 것 같다. 비슷한 상황이더라도 우리의 사고방식과 외국인인 작가의 사고방식은 많이 다를 수 있다는 생각을 했다. 교육환경이나 수업방식, 제도도 많은 차이를 줄 것이라고 생각한다. 나라면 이럴 때 이렇게 했을 텐데……. 아이들에게는 이렇게 하는 것이 더 좋을 텐데……. 하는 생각이 들 정도였다. 하지만 대부분은 정말 공감이 가는 내용들이었다. 그리고 또 어떤 사례들은 정말로 신기하게도 내가 직접 겪은 일이 있기도 했다. 그런 부분이 나올 때면 나도 모르게 웃음이 나기도 하면서 나도 조금은 정말 교사의 처지에 처했기도 했구나?라는 생각을 했다.
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