해피레포트 - [인문사회] 유아 교육과정yu

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :유아교육과정yu.ppt 문서분량 : 17 page 등록인 : konggong12s 문서뷰어 : MS-파워포인트뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.01.28 / 09.01.28 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 4,000 원

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보고서설명
유아교육과정의 특징이 잘 언급되어 있습니다.

본문일부/목차
유아교육과정 유아교육과정의 특징 1. 흥미중심 유아교육과정 2. 경험중심 유아교육과정 3. 교과중심 유아교육과정 4. 활동중심 유아교육과정 1. 제 1차 유치원 교육과정의 제정 정신 2. 제 2차 유치원 교육과정의 개정정신 3. 제 3차 유치원 교육과정의 개정 정신 4. 제 4차 유치원 교육과정의 개정 정신 5. 제 5차 유치원 교육과정의 개정 정신 6. 제 6 차 유치원 교육과정의 개정 정신 유아교육과정의 특징 아동중심적 개방적, 비형식적이다 즉흥적, 우연적, 일시적인 활동 및 경험도 주요 교육내용이다 발달적합성(developmentally appropriate) 중시- 유아의 연령, 개인차, 사회문화적 차이 과정중심적이다 교육목적 및 목표가 있지만 목표달성에만 주안점을 두기보다 교육과정 자체에 주안점을 둔다 교과영역 위주가 아니라 발달영역, 생활영역 프로젝트 중심으로 교육활동을 구성한다 통합적으로 교육한다 교사- 유아간 다양한 상호작용을 강조한다 1. 흥미중심 유아교육과정 정의 유아의 흥미, 욕구, 관심에 기초하여 교육활동 계획 흥미 및 관심을 바탕으로 유아가 스스로 선택한 활동 중심으로 교육활동 전개 아동중심 교육 이론적 근거 루소 낭만주의 게젤 성숙주의 교육적 가치 자발적 참여, 자발적 학습 동기, 내적 동기유발 천성, 잠재력 개발 . 개성 존중 교육목적 자율성, 전인적 인격, 조화로운 품성

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활동중심 유아교육과정

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