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[인문사회] 청소년지도방법론 중간예시 문제 fp / 청소년지도방법론 중간예시 문제 1. 자율참여


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :청소년지도방법론_중간예시문제fp.hwp
문서분량 : 6 page 등록인 : konggong12s
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.01.28 / 09.01.29
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청소년지도방법론 중간예시문제
ƒ. 자율참여의 방법으로서 청소년 시설의 프로그램에 대한 참여방법과 자율참여 촉진전략에 대해 설명하시오

청소년육성 5개년계획, 청소년기본계획, 청소년기본법 등 청소년정책에서 청소년의 자율참여를 강조하고 중요시하고 있다. 청소년 프로그램에서 청소년참여의 중요성은 크게 두 가지 측면에서 논의될 수 있다. 하나는 청소년 참여가 프로그램 개발 및 운영의 기본원리로서 당연시되는 부분이다. 즉 프로그램의 대상자로서 또는 프로그램의 주체로서 청소년이 프로그램기획 운영, 평가의 전반적인 과정에 참여함으로써 프로그램의 효과성과 효율성을 높일 수 있다는 것이다. 또 다른 하나는 최근의 사회적 변화에 따라 청소년참여가 더욱 강조되고 있는 측면이다. 이러한 변화양상은 첫째, 온라인과 오프라인의 결합에 의한 새로운 대중적인 문화가 확산되고 있고 둘째, 개성에 바탕 한 퓨전문화, 다품종소량문화가 확산되고 셋째, 쌍방향 의사소통을 토대로 하는 새로운 공동체를 만들어 가고 있으며 넷째, 개인의 흥미와 관심이 중시되고 마지막으로, 스스로 창조해가는 문화가 중시되고 옳고 그름보다 좋고 싫음이 중시되고 있다는 점이다. 이러한 사회변화에 따라서 청소년활동, 프로그램 기획과 운영, 시설운영 등에 청소년 자율참여가 중요해지고 있다. 자율참여의 방법으로는 청소년 프로그램 참여방법과 청소년시설 운영에 참여하는 법이 있다.
첫째, 청소년 프로그램 참여방법으로는 프로그램과 관련된 청소년의 요구확인, 실천계획과 일정의 개발, 자원봉사자 확보, 프로그램의 전개, 프로그램의 성과와 평가 등에서 역할 담당하는 프로그램 기획자로의 참여와 , 프로그램의 스탭 또는 또래지도자로 참여하여 의사소통능력과 리더십을 개발할 수 있는 참여 , (단 지도자로서의 능력을 갗춰야 할 필요가 있다.)
설문조사, 면접조사, 조사결과 정리 등과 같은 프로그램 평가과정에 참여하는 평가자로서의 참여 방법 등이 있다.
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