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[인문사회] 청소년교육개론 세계속의 한국청소년과 바람직한청소년상fp / 청소년교육개론 세계 속


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :청소년교육개론-세계속의한국청소년과바람직한청소년상fp.hwp
문서분량 : 15 page 등록인 : konggong12s
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.01.28 / 09.01.29
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청소년교육개론-세계 속의 한국청소년과 바람직한 청소년상

제1장 세계 속의 한국청소년
ƒ. 세계로 향한 청소년
‘지구촌’ - 1964년 맥루한이 자신의 저서 ‘매체의 이해’ 에서 처음 사용 세계의 지구촌화, 국제화 시대의 국제적 교류의 보편화 - 청소년 교류필요성 증대
ƒ.1. 세계는 하나
세계를 이해하는 청소년 교육의 필요성 증대→ 세계 여러나라의 각기 다른 언어,출생, 생활지, 의복, 문화, 사색등의 이해 인격과 인격의 만남,서로를 존중하고 이해하는 관용적 태도 - 공동체 의식을 통한 세계의 평화, 공존
ƒ.2. 세계속의 우리국력
ƒ. 국토
한국의 국토면적은 992만 6000㏊로 세계 230개국 중 110위 불과하다. 미국 50개 주에서 한개 주에 비교하는 작은 나라. 북한 (1205만 4000㏊)을 합치면 세계 84위
„. 인구
세계 25위(남북한을 합치면 세계 17위)이고, 인구 밀도 ㎢) 는 세계 10위
…. 평균수명
1위 일본(82세), 2위 스위스(80.3세), 3위 홍콩(80세) 등에 비해 다소 처지는 74세로 세계 48위
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