해피레포트 - [인문사회] 유아의 정서발달fp / 유아의 정서발달 1.9. 정서발달 1) 개념 정서는 가지

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :유아의정서발달fp.hwp 문서분량 : 11 page 등록인 : konggong12s 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.01.28 / 09.01.29 구매평가 : 다운로드수 : 3 판매가격 : 3,000 원

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유아의 정서발달 ƒ.9. 정서발달 ƒ) 개념 정서는 가지고 있는 정서에 대한 주관적인 감정이나 인지적 판단인 경험적 요소를 포함한다. 한 사람이 정서 상태를 어떻게 해석하고 평가하는가는 그 사람의 인지 발달 수준과 자신이 겪었던 경험에 달려 있다. 아동이 “난 행복해”라고 말하기 위해서는 경험으로부터 나온 ‘행복’과 관련된 내적 단서와 외적 상황을 인식해야 만 한다. 게다가, 인지적 성숙의 표시인 느끼고 반응하는 존재로서 자기 자신 에 대한 보다 성숙한 개념을 가져야만 한다. a.정서는 희노애락의 급격한 감정의 상태를 의미하며 일반적으로 동요되고 흥분될 때 경험하는 심리적 상태이다. b.정서는 움직이고 뒤흔들려서 일어나는 하나의 포괄적인 상태이다. c.정서는 어떤 것에 대해서 일어나는 감정이며, 충동은 어떤 것을 하려고 하는 의욕이다. d.유사개념 정서(emotion) 적응하려는 태세가 강렬하고 심한 교란을 나타낸다. 감정(feeling) 온화하고 온정적으로 나타난다. 기분(mood) 가정상태가 장기간 계속되는 현상이다. 정조(sentiment) 지적 작용이 수반되는 조용한 가치감정이다.

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