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[교육방법, 교육학] 가네(Gagne)의 수업이론


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :가네(Gagne)의 수업이론.ppt
문서분량 : 37 page 등록인 : pujols
문서뷰어 : MS-파워포인트뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.01.22 / 09.01.22
구매평가 : 다운로드수 : 0
판매가격 : 1,300

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보고서설명
가네의 수업이론에 대해 자세하고 깔끔하게 조사정리한 교육학 과제물입니다.
본문일부/목차
Robert Gagne
이론적 배경과 기본 구성
수업의 원리
목표별 수업 이론
학습 모형
학습의 영역
학습의 조건
학습의 사태

*** 본문 일부
가네의 철학(교육) 사상

가네는, 인간의 학습된 능력은 차원이 낮은 단계에서 높은 단계로 축척된다고 생각했다. 그리하여 차원이 높은 수준의 지식이나 기술을 학습하려면 반드시 차원이 낮은 단계를 습득해야 가능하다고 보았다. 주어진 학습 과제는 그 복잡성의 정도에 따라 위계적으로 상이한 수준의 학습 능력이 필요하다. 위계적으로 상이한 수준의 학습된 능력을 필요로 하는 학습과제를 학습하기 위해서는 학습 유형이 달라야 한다는 게 학습에 대한 그의 교육사상이다.
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