해피레포트 - [] 교육과정의 개념 및 유형

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :교육평가의 개념 및 유형.ppt 문서분량 : 12 page 등록인 : people8103 문서뷰어 : MS-파워포인트뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.01.03 / 09.01.04 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 1,500 원

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교육과정의 개념 모형 교육과정의 유형 결 론 교육과정의 개념모형 1계획된 교육과정 -문서 속에 담긴 의도된 교육과정 교과서, 교육청의 교육과정 지침, 학교의 교육방침 전개된 교육과정 교사에 의해 해석되어 실제로 가르치는 교육과정 -교사 개인의 지식, 신념, 태도를 중심으로 공식적 교육과정을 해석, 재구성 실현된 교육과정 -동일한 수업상황 속 -능력, 경험배경, 교육적 배경에 따라 서로 다른 교육적 경험 -서로 다른 산출물 드러냄 영(零) 교육과정 - 공식적인 교육과정 아님 가르쳐지지 않은 교육 목표와 교육 내용 -아이즈너 a. 영의 교육과정 최초로 제안 b. 공식적인 교육과정에 포함 되지 않는다면 교육적인 영향력 왜곡될 수 있다는 점 지적 잠재적 교육과정 아이들이 가지는 경험 중 은연중에 가지게 되는 경험 비의도적, 정의적, 장기적 학교교육의 역기능과도 관련 재생산론적 시각 a. 계층 구조 재생산에 가장 효과적인 수단 b. 잠재적 교육과정을 명시적 교육과정에 함축된 것으로 봄

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