해피레포트 - [인문사회] 중국 고대 교육심리 사상의 연구 동향 (맹자중심) / 교육 연구 ·동향 중국 고

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :중국 고대 교육심리 사상의 연구 동향 (맹자중심).hwp 문서분량 : 6 page 등록인 : skadkfl 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.12.15 / 10.03.28 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 1,000 원

미리보기

같은분야 연관자료

보고서설명
교육연구·동향 중국 고대 교육심리 사상의 연구 동향 - 맹자의 지능관과...

본문일부/목차
교육연구·동향 중국 고대 교육심리 사상의 연구 동향 - 맹자의 지능관과 학습심리 사상을 중심으로 - 박인숙 - 건국대학교 교육학과 졸업 - 건국대학교 대학원 졸업(교육학 박사) - 건국대학교 강사 1. 서론 중국 고대의 교육사상, 그 중에서도 교육심리사상은 중화문화를 발전시키고, 중국 고대문명의 기초와 힘의 원천이 되어왔다. 이러한 중국의 전통적인 교육심리사상은 모든 학문의 기초가 될 만큼 그 범위가 방대했을 뿐 아니라 그것의 정교함과 심오함은 과학, 인재학, 교육학, 그리고 사회학의 각 분야 학문의 이론적 근간을 형성하였다. 하지만 고대의 교육심리사상은 그것이 가진 지대한 영향력 만큼의 중요성이 부각되지 않았을 뿐만 아니라 교육학적 측면에서는 거의 연구가 이루어지지 않고 있다. 동양에서 교육이라는 용어가 처음 자료에서 발견된 것은 중국의 고전인 맹자 의 진심편 에서 비롯되었다. 필생의 즐거움 중의 하나를 인재교육에 의미를 둔 맹자였지만 지금까지 맹자에 대한 연구는 역사, 철학적 측면에서만 구명하려 했다. 그러므로 그의 사상을 인간을 대상으로 하는 심리, 그 중에서도 교육과정에서 생기는 여러 가지 문제를 심리학적 측면에서 연구하여 교육면에 그 원리를 적용하는 교육심리학적 관점에서는 연구가 거의 이루어지지 않고 있다. 따라서 교육심리학에서 적용되는 사물을 인식하고 옳고 그름을 판단하는 지능의 문제와 이런 지능이 학습에 어떻게 적용되어야 하는지를 일깨워주는 교육심리사상을 맹자의 관점을 중심으로 구명해 봄으로서 중국의 고대 교육심리사상이 가지는 의미를 음미해 보고자 한다. 2. ‘양지양능(良知良能)’과 유물주의를 모두 인정한 지능관 문헌에 의하면 중국고대 시기에 지능문제에 대해 명확하게 진술한 최초의 사상...

연관검색어
인문사회 중국 고대 교육심리 사상의 연구 동향 맹자중심 / 교육 연구 ·동향 중국 고

구매평가

구매평가 기록이 없습니다

보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :중국 고대 교육심리 사상의 연구 동향 (맹자중심).hwp
문서분량 : 6 page	등록인 : skadkfl
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램	등록/수정일 : 08.12.15 / 10.03.28
구매평가 :	다운로드수 : 0

[인문사회] 중국 고대 교육심리 사상의 연구 동향 (맹자중심) / 교육 연구 ·동향 중국 고

판매가격 : 1,000 원