해피레포트 - [교육] 수행평가

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :수행평가.hwp 문서분량 : 12 page 등록인 : cjw1589 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.12.12 / 08.12.12 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 1,500 원

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보고서설명
수행평가 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^

본문일부/목차
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 수행평가의 의미 2. 수행평가의 개념적 구분 1) 참평가 2) 포트폴리오 3) 토론법 4) 구술시험 5) 면접법 6) 자기평가 및 동료평가 보고서법 7) 연구보고서법 3. 기존 평가와의 비교 4. 수행평가의 필요성 1) 지식 정보화 사회에 대비 2) 전인적 인간 양성 3) 수업과 평가의 긴밀한 연계 4) 의미 있는 평가 결과 제공 5) 새로운 지식관과 학습관에 부응 5. 수행평가의 특징 6. 수행평가의 유형과 방법 7. 수행평가의 장단점 8. 수행평가의 발전방향 1) 창의력을 조장하는 교수·학습 평가 2) work book형태 portfolio중심의 평가 3) 수준별 교수·학습 평가 4) 범단원, 범교과적 평가 5) 균형 감각을 가진 수용 9. 체육교과의 적용 Ⅲ.결 론 교육평가 방법은 평가의 내용과 목적에 따라 매우 다양하다. 특히 평가대상이 교수-학습내용을 어느 정도 알고 있는지를 평가하는 학업성취도 평가방법은 학습 내용과 특징, 그리고 평가목적에 따라 다양하다. 최근 교육 분야 뿐 아니라 사회 전반에서 관심이 높아지고 있는 수행평가는 다양한 학습내용과 학습자의 능력을 평가할 수 있는 방법으로 알려져 있다. 그렇다면 본론에서 수행평가의 의미와 방법, 특징과 개선방향 등을 살펴봄으로써 수행평가가 과연 무엇인지를 파악해 보도록 하고, 결론에서는 수행평가에 대한 의견을 간단히 제시해 보겠다.

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