해피레포트 - [인문사회] 유아의 가정교육 / 유아 가정교육 목차 유아기의 발달과 교육 교육목표 유아교

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :유아의 가정교육.doc 문서분량 : 2 page 등록인 : skadkfl 문서뷰어 : MS-워드뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.12.09 / 10.03.29 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 500 원

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유아 가정교육 목차 유아기의 발달과 교육 교육목표 유아교육의 내용 건강...

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유아 가정교육 목차 유아기의 발달과 교육 교육목표 유아교육의 내용 건강과 기능의 교육 건강교육 질병 안전사고의 예방 치료 체육놀이와 조작놀이 예능놀이 정서와 사회성의 교육 정서교육 기본생활습관 길 드리기 도덕심 기르기 자기 감정을 스스로 조절하기 사이 좋게 지내게 하기 집단생활 경험하고 봉사하기 언어와 탐색의 교육 감지훈련 기억훈련 사고력 기르기 말 배우기 수 놀이 사회탐색 놀이 자연탐색 놀이 자립과 성취의 교육 자립심과 성취의지 기르기 자기의 나아갈 길 생각해 보기 생활목표 세우기 계획적 생활하기 선택 및 유의사항…세 아†세 아‡세 아 재능아 유아의 발달기록 참고문헌 유아기의 발달과 교육 유아기는 만3세에서 만 6세까지로 영아 시절을 지나 초등학교 취학 이전인 유치원에 보 내는 기간으로 본다. 이 시기는 신체나 기능의 발달의 결정적 시기이며 심신(心身)의 조 화(調和)로운 발달이 기대되는 시기이다. 지적 발달에 있어서는 직관(直觀)과 창조(創造) 의 시기이고 말(言語) 배우기의 결정적 시기이기도 하며 자립심(自立心)이 싹이 트는 시 기이다. 이렇게 성장 발달이 모든 면에서 현저하며 이로 인하여 개인차가 심하게 나타나 는 시기이다. 따라서 영아기에 이어서 교육상 매우 중요한 시기이다. 그러한 까닭으로 유 치원의 취원 연령이 점차 낮아지고 있다. 만 3세를 취원 연령으로 정한지 몇 해 되지 않 으나 이 때 유치원에 입학하는 아이도 늘고 있다. 부모의 맞벌이가 늘고 있어서 거기에 도 요인이 있으나 그보다 전문성이 필요하다고 생각하는데 더 큰 요인이 있다고 본다. 이제 3 4 5세의 교육을 구분하여 교육하는 체제가 갖추어지고 있는 현실에 비추어 3년 동안 유치원에 다니게 하는 것이 바람직하다. 그리고 가정이나 탁아소에서 키우거나 사 설강습소에 보내기도 한다. 이러한 여러 갈래의 교육환경에 처해 있는 유아들의 개인차 (個人差)는 더욱 두드러지게 된다. 이로 인하여 초등학교...

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