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[사범교육] 인간의 바람직한 성장을 위한 교육이란 / 인간의 바람직한 성장을 위한 따스한


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :인간의 바람직한 성장을 위한 교육이란.hwp
문서분량 : 2 page 등록인 : skadkfl
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.12.08 / 10.03.29
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인간의 바람직한 성장을 위한 따스한 교육 사전에서 인간의 정의는 “언어...
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인간의 바람직한 성장을 위한 따스한 교육 사전에서 인간의 정의는 “언어를 가지고 있으며 사고 할 줄 알고 사회를 이루며 사는 지구상의 고등동물”이라고 되어 있다. “사회를 이루며” 여기에서도 볼 수 있듯이 우리 인간이라면 어떤 형태로든지 사회를 이루며 살아간다. 작게는 가족에서부터 크게는 지구촌 모든 인간들이 하나의 사회를 이루고 살아가고 있는 것이다. 그렇다면 인간은 이 사회를 어떻게 합리적이고 평등하게 서로 공존하며 살아가고 있는 걸까 바로 법이다. 인간은 가장 깊고 고차원적인 사고를 하며 살아가는 고등 동물이다. 이런 존재가 아무런 법이 없이 서로 살아간다는 건 굉장히 힘든 일일 것이다. 우리는 태어나서부터 죽기 전까지 알게 모르게 많은 법을 배우고 지키며 살아간다. 태어나서 살아가는 가정에서부터 시작한다고 볼 수 있을 것이다. 이 외에도 인간이 살아가면서 지켜야 할 도리는 정말 헤아릴 수 없다. 부모님에 대한 것부터 형제, 친구, 이웃 등등 이러한 것들을 인간은 어떻게 바람직한 길로 배울 수 있는 것일까 그건 바로 교육이다. 우리는 하루에도 수 만여 가지의 정보가 생겨나며 하루하루가 어떻게 흘러가는지 느끼지 못한 채 급변하는 현재를 살아가고 있다. 산업 사회가 이루어지고 현재의 정보화시대에 살아가고 있는 우리들은 너무 빠르게 변화하는 사회에서 많은 문제점들을 낳고 있다. 핵가족화로인한 부모들의 과잉보호에서부터 그로 인한 아이들의 개인주의, 그리고 가족주의 사회에서 나타난다고 볼 수 있는 가족을 위한다면 어떠한 일이라도 괜찮다는 우리들의 사고. 그리고 우리 교육의 문제점을 들수 있을 것이다. 아직까지 교사 한명당 맡는 학생수는 너무 많고 개별학습이나 상담을 할 수 있는 환경은 거의 가추어 지지 못하고 있다고 볼 수 있고 교육정책이 바뀐다 한들 교사의 수를 제한하는 부처의 잘 못된 행정처리, 우리 나라 교육의 가장 큰 문제점인 입시위주의 교육 학교에서는 자고 밤에 학원에 가서 공부하는 현 교육현실은 어떻게 된 것인가 학교는 무엇...
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