해피레포트 - [유아교육학] 제7차 유치원 교육과 정 / 제7차 유치원 교육과 정 1.성격 사회 생활

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[유아교육학] 제7차 유치원교육과정.ppt 문서분량 : 10 page 등록인 : love3137 문서뷰어 : MS-파워포인트뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.12.03 / 09.11.16 구매평가 : 다운로드수 : 2 판매가격 : 1,800 원

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제7차 유치원교육과정 1.성격 사회생활은 유아가 자신을 알고 소중하게 여...

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제7차 유치원교육과정 1.성격 사회생활은 유아가 자신을 알고 소중하게 여기며, 다른 사람과 함께 살아가는 방법을 익히고, 주변 세계에 관심을 갖고 적응해 나갈 수 있는 기초능력을 기르기 위한 영역이다. 이 영역은 뫑じ 알고 사랑하기 뫎≠럭 함께 생활하기 , 뫠結瘠 더불어 생활하기 , 뫛英 현상에 관심 가지기’의 네 가지 내용으로 구성된다. 사회생활 영역의 교육 활동에서는 우아의 생활을 중심으로 토의, 역할놀이, 공동작업, 협동 게임 등의 다양한 방법을 통하여 다루도록 한다. 교사의 설명이나 지식보다는 유아가 적극적으로 참여하게 하여 사회적 기능, 태도 및 사회 과학적 지식을 형성하도록 한다. 특히, 기본생활습관은 생활 전반에 걸쳐 꾸준히 지도하여 유아가 바른 습관을 자연스럽게 형성하도록 하며, 가정과 긴밀한 협조가 이루어 지도록 한다. 2.목표 사회 생활 영역에서의 목표는 자신과 다른 사람을 존중하고, 더불어 살아가는 능력을 기른다. 자신을 소중하게 여기고 스스로 생각하여 행동하며 감정을 조절한다. 가족과 화목하게 지내며 서로 협력한다. 예절 바르게 행동하고 질서를 지키며 이웃과 더불어 생활한다. 우리가 살고 있는 사회 현상에 대하여 관심을 가진다. 3.내용 수준별내용 4.지도상의 유의점 ①사회 생활에 관한 교육 활동의 계획과 운영은 유아가 기초적인 사회적 태도와 기능, 지식 등을 포괄적으로 익히고 활용하는 데 중점을 둔다. 규범이나 사회적 지식을 행동에 옮겨 습관화 하여 바람직한 사회 생활 태도를 가지도록 지도한다. 현대사회에서 사회 생활 영역이 갖는 교육적 개념은 상호 존중과 상호 의존임을 명확히 인식하고 이러한 개념들이 유아의 생활 속에서 자연스럽게 형성되도록 교육 활동을 계획하고 운영한다. 기본 생활 습관은 생활 전반에 걸쳐 반복적으로 꾸준히 지도하여 유아가 바른 생활 습관을 자연스럽게 형성하도록 한다. 교사는 좋은 모범을 보이도록 하고 유치원과 가정에서의 교육이 일관...

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