7차 유치원 교육과정 1. 성 격 일상생활에서 언어 사용을 즐기며, 의사소통 능력, 바른 언어 사용 능력 태도를 기르기 위한 영역 ‘듣기’, 뫖뽀歐戍 뫠閨戍 뫞껑戍 네 가지 내용으로 구성. -듣 기 일상적인 이야기와 문학 작품을 바르게 듣고 이해하는 능력을 기르고, 문학과 우리말에 흥미를 느끼도록 하는 데 중점을 둠. -말하기 자신의 생각과 느낌을 바르게 말하는 능력, 상대방을 배려하여 말하는 태도를 기르는 데 중점을 둠. -읽 기 주변의 친숙한 글자나 책의 내용, 글의 의미에 관심을 가지도록 하는 데 중점을 둠. -쓰 기 자신의 생각과 느낌을 다양한 형태로 나타내기를 즐기며, 쓰기도구에 관심을 가지는 데 중점을 둠. 교사 주도적인 활동 (이야기 나누기, 동화 읽어주기 등) 과 유아 주도적인 활동 (또래와의 역할놀이, 동극 등) 간의 균형을 고려함. 초등학교 단계의 글자 교육이 아닌 점에 유의하여, 말과 글에 자연스럽게 친숙해지도록 한다. (읽기, 쓰기에 관심을 가지고, 긁적거리기, 그림책 보고 이야기하기 등의 활동) 2. 목 표 말과 글을 즐겁고 바르게 사용하기 위한 기초 능력과 태도를 기른다. 가. 말하는 사람의 의도를 고려하여 주의 깊게 듣고 이해한다. 나. 자신의 생각과 느낌을 적절하게 말한다. 다. 주변의 글자와 책에 친숙해지는 경험을 통하여 읽기에 관심을 가진다. 라. 글자의 기능을 인식하고 자신의 생각과 느낌을 그림이나 글로 나타내는 데 관 심을 가진다. 3.내용가.내용체계 내용 하위 내용 듣기 낱말과 문장 듣고 이해하기 이야기 듣고 이해하기 문학 작품 즐겨 듣기 바른 태도로 듣기 말하기 낱말과 문장으로 말하기 생각과 느낌 말하기 이야기 지어 말하기 바른 태도로 말하기 읽기 읽기에 관심 가지기 책에 관심 가지기 쓰기 쓰기에 관심 가지기 쓰기 도구 사용하기 나...
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