해피레포트 - [유아교육] 문화실조와 보상교육에 대해 레포트 제출

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :문화실조와 보상교육.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : love 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.11.28 / 08.11.28 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 900 원

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문화실조와 보상교육 과 목 명: 유아교육사회학학 과: 유아교육과학 번: 이 름:제 출 일:담당교수: 문화실조(cultural deprivation) 란? 문화실조라는 개념은 1960년대 중반이후 교육학자들과 심리학자들에 의하여 널리 받아들여졌다. 문화실조는 사회적 실조, 결핍, 비 혜택적 상태 등으로 일컬어져 왔는데 흔히 미국에서 저소득층 자녀의 학업적 실패를 설명하는 개념으로 사용 되었다. 그만큼 정의는 다양하다. <중략> 성취동기가 낮다고 할 수 있다. 보상교육이란? 문화 실조론에 근거하고 있는 보상교육 프로그램은 문제를 해결하고자 하는 프로그램이다. 즉, 지적능력은 보상될 수 있고 가난한 사람들은 지적 발달능력이 중류계층보다 뒤떨어 지며, 아동기에 풍부한 자극을 주면 부족한 부분도 보완 될 수 있다.라는 가정하에 이루어 졌다. 이런 세가지 가정은 1960년대 위기에 처한 미국정부에 의해서 정책 수립에 이용되었다. 대표적인 보상교육인 헤드스타트는 빈곤층 아동들의 사회적 능력을 행상시켜 자신의 환경에 효과적으로 대처하고 나아가 학교와 자신의 생에 대해 책임을 질 수 있는 사람을 기르자는 목적에서 이루어 졌다. <중략> 이렇게 다각도로 비판을 받고 있는 문화실조 현상을 극복하기 위해서는 어떻게 해야 할까? 사회의 경제적 불평등이나 문화적 편 <중략>

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