해피레포트 - [유아교육학] 프로젝트 학습 / 프로젝트 학습의 기초 1. 프로젝트 학습의

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[유아교육학] 프로젝트 학습.hwp 문서분량 : 5 page 등록인 : love3137 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.11.28 / 08.11.28 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 1,000 원

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프로젝트 학습의 기초 1. 프로젝트 학습의 역사 Dewey- 프로젝트를...

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프로젝트 학습의 기초 ƒ. 프로젝트 학습의 역사 Dewey- 프로젝트를 수행하는 과정에서 사고하는 방법(문제해결력)을 배울 수 있다. Stimson-학생들에게 농업 기술을 개선시켜 삶의 질을 고양시미고 변화에 대하여 개방적 인 자세를 개발시킬 목적으로 홈 프로젝트 실시. Kilpatrick- “사회적 장면에서 온힘을 쏟을 만한 목적을 가지고 하는 일련의 활동” Thoorndike의 연합주의 심리학과 Dewey의 교육철학에 근거, 프로젝트 학습 의 과정을 목적설정, 계획, 실행, 판단하기의 네 단계로 나누었다. 영국 1988년 국가교육과정의 공표와 질관리 지침에 따라 교과별 수업의 비율이 늘어 났지만 프로젝트 학습이 활발하게 운영되었다. 독일 1960년대 학생운동의 여파로 교육과정의 인간적 사회적 적합성에 대한 관심이 고조 아동와 사회 중심적인 프로젝트 학습이 주목을 받게 되었으며, 제한적인 형태의 프 로젝트 지향적 수업과 이산적 형태의 프로젝트 수업이 실시된 바 있다. 미국 1980년대 후반 Kats와 Chard가 프로젝트 접근법을 제창하고 이를 유아교육과 추 등학교에 보급하고자 노력하였다. „. 프로젝트 학습의 의미 Kilpatrick-“전심을 다하는 유목적적 활동” Stephenes- 광범위한 학습 단원을 중심으로 대그룹 아동들 또는 학급 전체, 때로는 전교 아동이 참여하는 아동 탐구 활동을 의미. Kats와 Chard- 학습할 가치가 이TSms 토픽에 대하여 보통은 소집단별로 수행되나 때로 는 학급전체 또는 개별 아동에 의해 수행되는 심층연구로 규정. 프로젝트 학습을 형성하는 핵심적인 요소 아동이 학급의 전 과정에 주도적으로 참여하게 된다. 주제, 제제, 문제, 쟁점 등에 관한 탐구 활동과 그 결과에 대한 표현활동을 하...

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