해피레포트 - [사범교육] 성인 교육에 관한 논문 / Ⅰ. 서 론 A. 문제 제기 성인은 근본적으로 아동과

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :성인교육에 관한 논문.hwp 문서분량 : 24 page 등록인 : skadkfl 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.11.26 / 10.03.29 구매평가 : 다운로드수 : 2 판매가격 : 1,000 원

미리보기

같은분야 연관자료

보고서설명
Ⅰ. 서 론 A. 문제제기 성인은 근본적으로 아동과 다르기 때문에 더 ...

본문일부/목차
Ⅰ. 서 론 A. 문제제기 성인은 근본적으로 아동과 다르기 때문에 더 이상 교육방법, 내용, 과정 등을 학교교육의 수준의 것을 그대로 구성·적용한다는 것은 적절치 못하며 많은 성인들의 교육받을 권리를 무시하는 처사라 할 수 있다. 즉 성인의 학습권을 보장해주는 것은 학습생들에게 적절한 학교교육과정을 제공하는 것과 같은 상황인 것이다. 따라서 성인 학습자의 학습하고자 하는 요구를 인정하고 그러한 요구를 충족시킬 수 있는 학습의 장을 구성하는 것은 사회적 완전성을 이룩하는 첫 걸음이다. 성인교육을 논의하기 이전에 현 학교교육의 제문제점을 살펴보면 다음과 같다. 현 우리사회는 개인이나 사회전체가 학교라는 곳에 너무 의존해 있다. 그리고 교육에 대한 필요는 폭발적으로 증대되었으나 한정된 학교체제는 국민들의 요구에 부응하고 있지 못하다. 교육에 대한 투자도 상대적으로 다른 부분보다 저조하여 교육에 필요한 자원이 부족한 형편이다. 학교교육제도의 비능률성을 보이며 학교교육체제의 산출결과도 비효율성을 보이고 있다. 또한 사람들은 학교교육에서 배우는 것보다 살아가기 위한 방법은 학교 밖에서 더욱더 많이 획득한다(김동위,1993). 이러한 학교교육의 문제점들은 평생교육에서 생각하는 각 영역의 기능이 원활하게 수행되지 못하고 있는 것을 의미한다. 크로플리에 의하면, 평생교육의 차원에서 생각하는 교육체제는 초등교육, 중등교육, 고등교육, 성인교육등 여러교육체제가 모두들 각각의 고유한 기능을 가지고 동등한 위치에서 역량을 발휘하여 통합될 때 의의가 있다고 한다(Cropley). 즉 모든 하위 교육체제들이 동등한 역량과 기술을 가지고 여러 교육대상을 효율적인 결과로 이끌어 냄을 통해 평생교육의 완성을 이룩하게 되는 것이다. 그러나 현 우리 나라에서는 성인교육이라는 개념정의의 미비성과 학교교육의 왜곡된 현실성으로 인하여 교육의 단절성과 기이성이 만행되고 있다. 전통적으로 보는 학교교육은 그 사회의...

연관검색어
사범교육 성인 교육에 관한 논문 / Ⅰ. 서 론 A. 문제 제기 성인은 근본적으로 아동과

구매평가

구매평가 기록이 없습니다

보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :성인교육에 관한 논문.hwp
문서분량 : 24 page	등록인 : skadkfl
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램	등록/수정일 : 08.11.26 / 10.03.29
구매평가 :	다운로드수 : 2

[사범교육] 성인 교육에 관한 논문 / Ⅰ. 서 론 A. 문제 제기 성인은 근본적으로 아동과

판매가격 : 1,000 원