부모의 자녀 체벌에 관한 논쟁
교육적인 목적과 신체적인 학대 사이에서의 딜레마
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 체벌과 신체적 학대에 대한 이해
Ⅲ. 체벌을 사용하는 부모의 일반적인 특성
Ⅳ. 체벌이 아동발달에 미치는 영향에 관한 논쟁 인과관계
Ⅴ. 결론 및 제언
Ⅰ. 서 론
한국사회는 1960년대 이후 급격한 산업화로 인하여 정치·경제·사회의 전반에 걸쳐 많은 변화를 이루어왔지만, 한편으로는 전통적인 유교사상에 바탕을 두고 있는 많은 가치들이 그대로 남아 있다. 그 중에 대표적이라고 할 수 있는 것이 자녀에 대한 부모의 체벌이다. 한국사회는 전통적으로 자녀에 대한 체벌을 강조하고 있으며, 따라서 한국문화에서 체벌은 부모의 자식에 대한 사랑의 표현으로 간주되어 왔다. 그러므로, 체벌을 가하는 부모나 체벌을 당하는 자녀 누구에게도 그것은 학대로 보여지지 않는다. 사실 대부분의 한국 부모들의 체벌은 자녀의 올바른 성장을 위한 도구로 사용되어 왔음은 사실이다. 그러나, 자녀의 바람직한 성장이라는 미명하에 이루어지는 부모의 체벌행위는 실제로 체벌의 정도를 넘어서서 신체적인 학대로 이어지는 경우가 많다. 더구나, 그것이 분명한 학대임에도 불구하고, 개인적인 문제에 대한 사회적인 개입의 필요성을 부인하는 한국의 문화적인 특성을 고려할 때, 그 결과는 더욱 심각한 상황을 초래할 수 있으며, 따라서 체벌에 대한 올바른 인식은 아동의 건강한 성장과 발달을 보장한다는 측면에서 매우 중요한 문제로 다루어져야 할 것이다.
이러한 문제의 중요성에 기반하여, 본 연구는 아동에 대한 체벌과 신체적인 학대 사이의 모호성을 학문적으로 규명하며, 체벌을 사용하는 부모의 일반적인 특성과 실제로 체벌이 아동의 성장발달에 어떠한 영향을 미치고 있는지에 관해서 선행연구를 중심으로 살펴볼 것이다. 이...
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