해피레포트 - [교육] ADHD(Attention Deficit Hyperactivity Disorder)

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :ADHD.hwp 문서분량 : 13 page 등록인 : cjw1589 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.11.21 / 08.11.21 구매평가 : 다운로드수 : 2 판매가격 : 1,500 원

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보고서설명
ADHD(Attention Deficit Hyperactivity Disorder) 리포트입니다 A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^

본문일부/목차
1. ADHD의 정의 2. ADHD의 전형적 특징 1)핵심증상 ① 주의력 결핍(Inattention) ② 과잉행동(Hyperactivity) ③ 충동성(Impulsivity) 2)부수적 증상 ①학습문제 ②정서문제 ③대인관계문제 *ADHD 아동의 학교에서의 행동 특징* 3)하위유형 3. ADHD의 원인 1) 생물학적 이론 2) 유전적 요인 3) 태아기의 발달과 출생 요인 4) 임신 중의 어머니의 음주 5) 납중독 6) 가족 요인 (심리적 요인) 4. ADHD의 진단 평가 *ADHD의 심리 평가 검사* 1. 주의력장애진단시스템(ADHD Diagnostic System) 2. 같은 그림 찾기(Matching Familiar Figure Test: MFFT) 3. 언어유창도 및 범주유창도 검사(Verbal Fluency and Category Fluency Test) 4.선로 잇기 검사 5. 스트룹 검사 5. ADHD의 치료(일반적 치료 방법) 1. ADHD의 정의 주의력결핍 과잉행동장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder : ADHD)는 주의 집중력이 결핍되고 과다한 부적절한 행동을 하며 충동적이고 공격적인 행동을 하는 소아기 행동장애 가운데 하나이다. ADHD 아동들은 차분하지 못하고 또래들과 놀이를 할 때에도 규칙을 잘 따르지 않으며, 생각하기 전에 충동적으로 행동하고, 계속해서 가만있지 못하는 특성을 보인다. 또한 기본적인 과제학습에 어려움을 겪기도 하고, 가만히 있으라고 주의를 주어도 몸을 비비꼬거나 다른 아동들을 방해하는 행동을 하여 자주 주의를 받으며, 친구들과 싸움이 잦고, 또래를 형성하지 못하여 외톨이가 되는 등 여러 가지 부적응 행동을 보인다. 이러한 일차적인 문제로 인해서 이차적으로 학습수행, 또래와의 관계 등 사회적인 적응에 심각한 문제를 일으킬 뿐만 아니라 그 결과 낮은 자존감 등의 정서적 부적응을 초래하게 되는데, 학습상황이 구조화되고 대인관계가 넓어지는 학령기에 이르러 특히 문제가 되고 있다.

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