해피레포트 - [인문사회] 온라인 유아교육 / 온라인 유아교육 이 희 경 (부천대학유아 교육과 교수) I.

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온라인 유아교육 이 희 경 (부천대학유아교육과교수) I. 서론 이 시대...

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온라인 유아교육 이 희 경 (부천대학유아교육과교수) I. 서론 이 시대를 일컬어 정보사회라고 한다. 지식과 정보가 개인 및 국가의 생존을 결정하는 중요한 요인이 되며, 이러한 지식정보사회의 실현은 교육정보화1)를 통해 가능하다는 전제아래 우리나라의 교육정보화는 주요 정책과제로 추진되면서 빠른 속도로 진행되고 있다. 그 예로 올해부터는 정보통신기술 교육필수화 정책에 따라 초·중등학교에서 ICT(Information and Communication Technology) 활용교육2)을 하도록 하였으며, 지난 4월 20일을 기해 전국의 초·중·고교의 컴퓨터실과 교실마다 인터넷망을 완비하였다. 또한 교육인적자원부는 5월 3일부터 에듀넷(www.edunet4u.net)을 통해 멀티미디어 교육자료를 서비스하도록 하여 세계 최초로 전국단위의 학교 인터넷망을 구축하고 교육정보 인프라를 활용하도록 하였다. 인터넷은 전국뿐 아니라 전 세계를 연결하는 정보사회의 유력한 통신수단이면서 온라인 교육의 유용한 학습 매체로 각광받고 있다(이희경, 2000b). 정보통신 및 컴퓨터 기술의 발달은 다양한 형태의 정보를 결합해 멀티미디어화 하고 이를 인터넷으로 통합시켜 교육장면에 활용이 가능하도록 하였다. 인터넷은 시공을 초월해 언제, 어디서나, 누구나 학습할 수 있게 할 뿐 아니라, 무한한 정보를 빠르고 쉽게 이용할 수 있도록 하므로 학교나 가정에서 효율적으로 활용한다면 인터넷이 가진 장점을 최대로 활용할 수 있다. 즉, 온라...

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