해피레포트 - [교육학] 롸이겔루스의 교수설계전략

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :롸이겔루스의교수설계전략.hwp 문서분량 : 4 page 등록인 : love 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.11.11 / 08.11.11 구매평가 : 다운로드수 : 3 판매가격 : 500 원

미리보기

같은분야 연관자료
롸이겔루스의 교수설계전략... 3 pages 500 원

[교육방법, 교육학] 롸이겔루스(Reigeluth)의 교수설계전략... 10 pages 1000 원

보고서설명
- 롸이겔루스의 교수설계전략 - 1. 이론의 개발 배경와 주요 요소 2. 미시 조직 전략: 개념학습을 중심으로 1) 개념의 적용 학습을 위한 원리 2) 개념의 적용을 가르치기 위한 원리들

본문일부/목차
교육방법의 교육공학적 이해 - *-교수설계이론-* <제2절 롸이겔루스의 교수설계전략> 롸이겔루스의 교수설계전략 - 1. 이론의 개발 배경와 주요 요소 *개발배경- 가네의 수의 사태에 제시된 9가지의 활동들이, 주요 수업 사태의 특성을 개략 적으로 제시하는 것을 벗어나서 구체적인 방법들을 충분하게 제시하지 못했다. *롸이겔루스- 가네의 문제점을 보강한 처방적 이론 교수설계이론의 처방성과 체계성을 확립하려하였다. ▷ 처방성: 교수목표로서 학습과제의 유형에 따라서 교수전략과 방법이 다르게 처방되어 야 한다는 방식으로 구체화된다. ▷ 체계성: 교수전략과 방식으로 나누어질 수 있는 교수방법의 구성 요소를 가능한 모두 고려하고 있다는 점이 그 특징이다. -> 교수전략의 체계성 <중략> ㄷ) 개념이해- 해당 개념과 관련된 다른 여러 개념등, 지식과의 종합적인 연관성을 파악하 는 상태 예) 장마와 다른 강우 형태와의 특성 비교, 분석 * 개념학습을 위한 과정(‘강아지’의 예) 1) 전형형성: 개념 적용 학습과정에서 나타나는 첫 번째 국면이다. 대화중 ‘강아지’라는 말을 하였을 때 떠오르는 한가지의 전형적, 형상화된 모습 2) 변별: ㄱ) 일반적 특성- 모든 강아지의 공통적인 특성 (몸형태, 식성등) ㄴ) 결정적 특성- 강아지와 강아지가 아닌 것을 구분하는데 필요한 유용적 특성 3) 일반화: 가변적 특성- 강아지는 색깔, 크기에 있어서도 차이가 있다. 즉, 모든 종류의 강 아지들에게 일반화시키기 위하여 필요한 학습대상이다. 4) 사전지식: 다른 개념 적용 기능을 획득하기 위해서 반드시 사전에 달성되어야 한다. 선 수기능은 결정적특성을 구성하며 개념으로서의 속성을 자연스럽게 지니고 있다. 2) 개념의 적용을 가르치기 위한 원리들 1) 전형의 형성- 교수의 차원에서 전형적 사례를 제공함으로써 전형의 형성과정을 촉진시 킬 수 있다. 2) 변별- 학습자는 한 가지 개념의 사례들이 공통적으로 지니고 있는 특성들을 학습하여야 한다. 개념의 일반성, 정의제시와 대응적 비사례를 제시하는 방식이 있다. 3) 일반화- 다양한 사례들이 어떻게 한 개념의 사례가 될 수 있는가를 학습하여야한다. 일반성 제시와 발산적 사례를 제시하는 <중략>

연관검색어
롸이겔루스의 교수설계전략

구매평가

구매평가 기록이 없습니다

보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :롸이겔루스의교수설계전략.hwp
문서분량 : 4 page	등록인 : love
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램	등록/수정일 : 08.11.11 / 08.11.11
구매평가 :	다운로드수 : 3

[교육학] 롸이겔루스의 교수설계전략

판매가격 : 500 원