해피레포트 - [법학행정] 기본권으 로서의 인간의 존엄 / Ⅱ. 구체적인 학습방법론 헌법 학습방법론 Ⅰ.

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :기본권으로서의 인간의 존엄.hwp 문서분량 : 8 page 등록인 : skadkfl 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.11.04 / 10.04.04 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 1,000 원

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Ⅱ. 구체적인 학습방법론 헌법 학습방법론 Ⅰ. 서 론 헌법은 국가의 근본...

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Ⅱ. 구체적인 학습방법론 헌법 학습방법론 Ⅰ. 서 론 헌법은 국가의 근본법으로서 국가의 통치조직과 통치작용의 원리를 정하고, 국민의 기본권을보장하는 최고법으로서 모든 법의 근간이 되며 모든 법령해석의 기준이 되는 기본법이다. 모든 법률이나 명령 규칙 등은 헌법의 정신과 이상에 합치되어야 하며 이를 위배할 경우 위헌법률 심판에 의해 효력을 상실하게 되므로 헌법의 중요성이야말로 이루 말할 수가 없다. 또한 헌법은 다른 법률에 비하여 추상적이며 개방적인 최고의 법으로 개별적으로 공부하기 위해서는 많은 어려움이 있는 법과목이라고 할 수 있다. 따라서 헌법의 공부방법에서 가장 중요한 것은 일반적인 원칙과 제도를 논리적으로 접근하면 보다 용이하게 고득점할 수 있다고 본다. 헌법을 단순히 암기과목으로 규정하여 무조건 암기하면 고득점을 할 수 없다고 본다. 물론 암기해야 될 영역도 다소 있으나 대부분의 내용은 헌법의 원리에 따라서 이해하면서 일목요연하게 정리해야 한다고 본다. Ⅱ. 헌법학 공부에 있어 가장 효과적이면서 효율적인 접근방법은 1. 헌법학 공부에 필요한 감각을 키워야 한다. 헌법학은 정치생활의 영역에서 발생하는 제반 헌법적인 문제들을 연구대상으로 하고 있다. 따라서 헌법적 감각을 가지기 위해서는 이러한 정치생활영역에서 일어나거나 또는 일어날 수 있는 헌법적인 문제들에 대해 검토해 볼 수 있는 충분한 사고체계를 형성해 두지 않으면 안된다는 것이다. 이에 대해 가장 효과적인 방법은 헌법학 공부의 대상이 될 수 잇는 소재들을 각종 신문이나 잡지등을 통해 추출해 보고 중요한 정치적 사건들에 대해서는 스크랩함과 동시에 그에 대한 자신의 의견을 간략히 메모해 두는 습관을 들이는 일이다. 더 나아가 법률신문등을 구독하여 현재사건들에 대한 허법학자들의 평가를 계속적으로 스크랩하면서 학자들의 될 수 있다는 본다. 이러한 과정이 수험기간 내내 위해 지속될 수만 있다면 최소한 헌...

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