해피레포트 - [인문사회] 아동 복지의 이해 / 제7강 아동 복지의 이해 단원 목표 1. 아동 복지의 의 의 와

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제7강 아동복지의 이해 단원 목표 1. 아동복지의 의의와 특징을 이해한다...

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제7강 아동복지의 이해 단원 목표ƒ. 아동복지의 의의와 특징을 이해한다.„. 현행 아동복지 서비스의 내용을 파악한다.…. 한국 아동복지의 과제와 그 해결방안을 모색한다. 용어정리 ○아동 일반적으로 ‘아동’의 연령은 ‘18세미만’으로 알려져 있지만, 법에 따라서 그리고 사회적 통념에 따라서 상당한 차이가 있다. 즉, 아동복지법은 “‘아동’이라 함은 18세 미만의 자를 말한다”고 규정하고 있지만, 아동복지시설에서는 20세까지 연장해서 보호받을 수 있으며, 민법에서는 20세미만의 자를 ‘미성년자’로 규정한다. ○요보호아동 가족이나 지역사회로부터 적절히 보호받지 못하는 아동을 말한다. 즉, 부모의 사망과 이혼 등으로 부모의 보호를 받지 못하는 아동, 빈곤아동, 장애아동 등은 가장 전형적인 요보호아동이다. ○아동복지 아동복지는 단지 빈곤, 방치, 유기, 질병, 결함 등을 지닌 아동, 혹은 환경에 적응하지 못하는 비행아동들에만 관심을 두는 것이 아니다. 아동복지란 모든 아동이 신체적 지적 정서적 발달에 있어서 안전하며 행복할 수 있도록 위험에서 지키며 보호하기 위하여 공사의 제 기관에서 실시하는 사회적, 경제적, 보건적인 제활동이다. ○아동의 권리에 관한 국제협약(약칭 아동권리협약) 1989년 11월 20일 유엔총회에서 만장일치로 채택된 ‘아동의 권리에 관한 국제협약’은 전문과 54개조 이루어졌다. 아동을 보호의 대상뿐만 아니라 적극적인 권리의 주체로 인식하고 있는 이 협약은 무차별의 원칙, 아동의 최선의 이익우선, 아동의 생존· 보호· 발달과 아동의 참여라고 하는 4개의 주요 원칙을 중심으로 아동의 권리를 구분하여 명시하고 있다. ○지지적 서비스 지지적 서비스(supportive services)는 부모와 자녀가 자신들의 책임성을 효율적으로 수행할 수 있도록 그들의 능력을 지원하고 강화시켜 주는 서비스를 의미한다. 이 서비스의 특징은 여타 서비스와 달리 아동이 자신의 가정에 머물면서 받을 수 있는 ...

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